为进一步提升儿童文学特色课程质量，提升教师文学素养及习作指导能力，用文学滋养教师心灵，2023年3月23日，成都高新区新光小学特邀请知名儿童文学作家邱易东老师走进新光校园。校长钟奕军、教科室副主任周贵芳以及新光小学全体语文老师齐聚阶梯教室，参加“儿童文学素养提升及名作家书香校园行”活动。
本次活动分为两个阶段，第一阶段由儿童文学作家邱易东带来专题讲座《情境读写在小学习作教学中的作用》。老师们把握这个难得的机会，纷纷提出自己在习作教学中的困惑，向邱老师请教。
邱老师借助具体的文本示例，分别从展开想象与描写画面两个习作要素为切入点，为老师们指点习作教学中的迷津。邱老师指出要指导想象作文，老师首先要明白“什么是想象”“想象从哪里来”这两个核心问题。
活动的第二阶段，全体语文老师观摩邱易东老师带来的一节儿童诗教学课例。邱老师如同邻家爷爷般，轻言细语地描述自己的创作经历，用生动的例子浅显易懂地告诉孩子们怎样选择具体“形象”，组合形象，写形象，写出感受。随后，邱老师出示了三组命题：“时间的礼物”“种子的旅行”“校园里的故事”，要求孩子们选择一个主题，选择具体的“形象”，创作儿童诗。
十分钟后，孩子们的儿童诗陆续精彩呈现。大家从孩子们富有想象力的一幅幅图画中感受到了邱易东老师的课堂大道至简、大爱无痕。邱老师的课堂启迪每一位教师要引导孩子们回归心灵和生活，破除写作神秘感，从真正意义上引导学生写作，提高表达能力。（黄小林 通讯员 吴瑕 罗米杰）
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