在“双减”背景和新课标的指导下，龙泉驿区柏合学校一年级语文组在春意盎然的季节里和孩子们一张张灿烂的笑脸中开展了以“春天在哪里：诗画歌声里”为主题的“语文+”学科融合活动，让学生走进万物复苏的春天，去感受奇妙的学科世界。
春在画中绽放
寻一个阳光明媚的周末，孩子们踏着欢乐的步伐去寻找美丽的春天了。于是，这春天绽放在了孩子们的画纸上：在一个个充满芬芳的世界里，鸟语花香、树木新绿。孩子们用充满童趣的语言诉说着他们笔下春的美好。
春在诗中盛开
从白居易笔下的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，到高鼎诗中的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；从苏轼笔下的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，到白朴诗中的“啼莺舞燕，小桥流水飞红”，孩子们在一首首充满春意的古诗里，举办了一场跨越时空的春之盛宴。
春在歌中留存
春天是个被歌颂的季节，一年级全体学生在小主持人的带领下，用充满童稚的歌声，唱响了《春晓》和《春天在哪里》，孩子们整齐欢乐的合唱将春的生机与活力表达得淋漓尽致。
本次一年级语文“春天在哪里：诗画歌声里”的“语文+”学科融合活动，不仅帮助学生增进了知识与生活的联系，还提升了学生的表达能力，引领他们在大自然的课堂中体验、感悟、学习，在真实的生活情景中提升了学生的语文素养。（李林 通讯员 陈锡敏 黄敏）
柏合学校,一年级语文组,诗画歌声里寻找春天
