“红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传承下去。”新课标以立德树人为根本任务，突出课程综合性，强调学科融合与跨学科教学。围绕“东方气质，华夏灵魂”办学愿景，成都市锦江区东华小学充分发挥红色资源育人功能，聚焦核心素养，加强学科联系，开展基于SMILE真实情境的跨学科融合课程，让红色文化走近孩子身边，走入孩子心灵，激发爱党爱国热情，培育勇敢、踏实的新时代好少年。
SMILE课程理念
SMILE课程是以情景为基础的深度学习。SMILE由“情境(Situation)”“融合(Mix)”“灵感(Inspiration)”“生活(Life)"“经历(Experience)”五个核心词的英文单词的首字母组成。具体来讲指学生在一定的情境中，综合运用各学科知识通过科学探究和实践，进行深度学习，激发灵感，融通生活，丰富经历，从而有效促进学生的能力生根，提升核心素养。
课程实施
创设我是“东华红色传承人”生活情景，围绕“如何‘触摸’身边的红色基地”“确定十二桥烈士墓红色基地参观方式”“如何做红色精神的传承人”三个板块，从不同学科角度出发，不断刺激学生去深入探究，不断激发探究知识的兴趣，拓展知识的宽度，全方位地让孩子们认识十二桥烈士墓红色基地，让红色基因的种子在孩子心中生根发芽。
传承红色基因·立德
在道德法治课上，老师带领孩子们一起学习十二桥烈士墓的由来、历史事件等信息。通过小导游解说、演示等活动让学生明白研学过程中的安全注意事项和祭奠礼仪，提升学生的思想政治素质、道德修养和人格素养。孩子们亲手制作小小千纸鹤，把崇敬之情寄托在亲手折叠的千纸鹤上送给先烈们，遥寄浓浓哀思情，在今后生活中争做红色小传人。
传承红色基因·增智
语文学科开展“红色小导游”课程学习，同学们以十二桥烈士墓红色人物、故事、事件为题材，用自己的一言一行表达着对先烈的崇敬之情。这与新课标中强调的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造不谋而合。
数学学科结合十二桥烈士墓红色文化，深入挖掘革命先烈们抗敌策略中“随机应变”的创造思维因素，精心设计游戏关卡，让同学们用数学的眼光探寻革命精神，用数学的思维感悟革命品质。
孩子们通过小组合作的方式，动手制作手雷，将红⾊品质与“数学几何”相结合，将红⾊精神内化于⽇常的学习⽣活之中，用自己的一言一行传承红色精神。
英语课上，老师将英语元素与十二桥烈士墓中的英雄人物相融合，充分发挥红色精神的引领作用，潜移默化中增强学生的文化自信和爱国主义情怀，引导学生理性看待文化差异，并自觉利用所学的语言文化知识流利表达，向世界介绍中国。这不但完成了教学目标中对语言学习的要求，而且能进一步扩大传统文化的影响力。课后，同学们用妙笔画出了“我心中的英雄人物”，用属于自己的方式向世界讲好红色故事，树立好中国形象。
传承红色基因·强体
体育课上，教师以十二桥烈士墓红色故事为导向，探索红色主题户外运动游戏，让孩子们感受到革命先烈的艰辛历程和顽强精神。通过设计“轰炸堡垒”、“穿越丛林”、“营救伤员”等具有挑战性和趣味性的红色游戏，以提升学生身体素质、锻炼坚韧品质、增强团队意识、培养素养和爱国情怀。
传承红色基因·达美
音乐课上，老师充分挖掘优秀红歌资源，以《红星闪闪》这首红色歌曲为主线，加入音乐动作表演和律动，让学生感受红色经典音乐作品赋予音乐美育的时代价值。 孩子们齐声合唱红歌，动听的歌声唱出了对党、对祖国的浓厚深情，展现了学生爱国爱校、朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
美术课上，老师带领学生首先重温红色文化的含义，探索十二桥烈士墓的参观形式。接着，老师介绍研学单的制作方法，从研学前、研学中、研学后，三个板块来设计，对研学项目进行整体规划，并进行装饰和美化。孩子们用稚嫩又充满童真的笔触描绘了自己脑海中十二桥烈士墓红色基地的样子。同学们在绘画当中传承精神，升华情感，以美育人，以文化人。
传承红色基因·劳育
科学课上，老师生动地描述革命先辈们克服重重困难与敌人进行激烈的抗争，其中通讯受阻就是当时一重大难题。老师以通讯难为切入点，因势利导，鼓励学生勇于探索、创新、求异，让同学们自由地、充分地发挥聪明才智制造“土电话”。不一会儿，一部部“土电话”在孩子们手中组装出来，听筒中间穿上细绳，拉紧，利用绳子振动，就可以交流通话。孩子们动手拼装“土电话”模型、了解“土电话”设计、材料选择等相关内容，在活动中传播科学思想，点燃科技梦想，传播民族正能量。
【寻访红色足迹】
清明前夕，该校党员教师代表、团员代表、少先队员代表来到十二桥烈士墓基地开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”研学活动，缅怀先烈，寄托哀思。
少先队员们来到烈士暮前向革命烈士默哀一分钟，敬献白菊。朵朵白花寄托着我们的哀思，英烈们，请安心长眠，队员们会接过革命的火炬，奋勇直前。
接着，全体师生在“小导游”们的带领下，沿着红色历史印迹，听着革命烈士的丰功伟绩，看着一具具鲜活的雕像，心潮澎湃，无不被他们的大无畏精神所震撼。
随后，“小导游”们主动向来到基地祭拜的社会人士和党员同志介绍十二桥烈士墓红色基地，迎来阵阵掌声。
参观结束后，少先队员们在鲜红的党旗和队旗前填写研学单，分享研学感受，字字铿锵有力，句句掷地有声。
通过此次红色基地实践性课程的学习，学生不仅一起走进了红色基地，也在实践中读好红色历史这本教科书。同学们在红色故事与基地实践中学习革命精神，也更加明确了自己的责任，学先锋，做先锋，传承红色基因，争做新时代的好少年。（李永）
【荣誉时刻】
红色课程还在继续推进，截至目前为止获得“东华红色传承人”荣誉的同学有：
