为了充分体会幼儿在玩沙时候的真实感受，更好地指导幼儿沙区活动，2023年4月6日中午，成都市第五幼儿园广益园(以下简称：五幼广益园)的老师们开展了沙水游戏体验式教研活动。旨在让老师们看见沙水游戏对儿童的发展价值，丰富对游戏材料玩法的积淀，通过成为会玩的自己成就会玩的孩子。
在保教主任李韵茜老师的带领下，老师们把自己当做孩子，走进幼儿园沙池，在规定的时间内，制定游戏计划，以沙土为基本材料，利用多种玩沙的辅助材料，展开想象，与同伴合作，进行各种建造和构想。
首先，老师们像孩子一样，用图画的方式，以“今天玩什么”“在什么地方玩”“怎么玩”和“备用方案”为思路制定了玩沙的游戏计划。随后，老师们走进沙区进行大胆的玩沙活动。最后，老师们结合自身的亲身体验，对此次活动表达了自己的看法和感受。
教师自由分组，做游戏计划
老师根据游戏计划，体验式玩耍沙水区
愉快的游戏体验之后，老师们从两个方面进行了分享：你作为活动主体(把自己想象成孩子)的游戏感受与经验是什么？给你在引导幼儿沙水游戏的教育启示是什么(教师角度)？
老师们回顾游戏过程，分享游戏经验
本次体验式教研，老师们从材料的探索、游戏玩法的探索到对儿童学习的探索，进一步熟悉和了解了沙水游戏中各种材料的使用、洞悉了游戏中幼儿可能会遇到的问题，以及可能会发生什么样的学习，有助于教师进一步支持幼儿与材料有效互动，促进幼儿丰富而有质量地玩。（孙林馨 通讯员 李韵茜）
沙水游戏,五幼广益园,教师,在“玩”中发现儿童
