为进一步推进全区德育队伍专业化发展，增强班主任的责任感与使命感，提高学校德育工作实效，4月4日，温江区小学德育、安全第一片组教研活动在成都市温江区光华实验小学校举行。
温江区教育科学研究院德育、安全教研员唐靖老师，温江区德育中心组王莉老师，温江区德育安全第一片组兄弟学校(东大街第一小学校、光华实验小学校、踏水学校、王府外国语学校、迪恩捷美语学校、嘉祥外国语学校)德育主任、班主任代表以及“国培”项目骨干培训班共计150余人共同参加本次研讨交流活动。光华实验小学校少先队大队辅导员李兆虎老师主持本次活动。
班主任是班级教育活动的组织者与协调者，也是学校德育工作的主力军，是家校共育的践行者。班主任真正要做好家校工作，就要掌握与家长沟通的艺术，用智慧的沟通架起家校共育的桥梁，使家长与教师拧成一股绳，才能达到事半功倍的教育效果。本次活动以“家校沟通的有效方法与策略”为主题，六个学校的老师分别从学校、班级不同的层面分享了各自在家校沟通、家校共育上的妙招。
成都市温江区光华实验小学校张书侨老师《三类“微光汇”提档家庭教育》
温江区光华实验小学校官丹老师《以心沟通 有备而说——小学班主任家校沟通策略》
成都王府外国语学校彭娜老师《用沟通给小星星们搭建爱的桥梁——小学家校沟通的有效策略》
温江区踏水学校刘琦琳老师《家校沟通“筑”彩虹之桥—浅谈家校沟通的有效途径》
温江区东大街第一小学校付曦老师《慧沟通 悦成长》
嘉祥外国语学校向玲老师《有效沟通，让“事故”成为“故事”》
迪恩捷美语学校周婷老师《有效沟通助力学生成长》
本次交流研讨活动中，每位老师交流结束后，教研员唐靖老师就分享老师的内容现场提出问题，现场老师也对感兴趣的地方和分享老师进行交流。现场学习氛围热烈，老师们认真聆听，认真记录，准备将这些优秀的做法进行提炼，结合自己学校、班级的实际情况进行运用。
温江区德育中心组王莉老师对七位老师的分享进行了点评。教研员唐老师做最后的总结。她表示，德育研讨活动的目的是“真研讨”，要把问题落到实处。要针对当下在教育过程中存在的问题以及当下社会、学校、家长的需求进行研讨。同时她分享了四个词：“了解”“理解”“认同”“原则”，分别从班情、学情；工作情怀；专业提升以及工作原则四个方面对老师进行引领。
活动最后，本次“国培”项目骨干培训班的老师们在教师发展中心老师的带领下参观了校园。
“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而教育阵地，不只在学校，也在家庭之中。唯有家校合作，才能更有效地助力班级管理；唯有家校共育，才能使孩子更好地扬帆起航。相信通过本次研讨活动，所有老师都有收获，能在今后的工作历练中，用更加行之有效的方法与家长沟通交流，以此推进家校协同育人，家校共同承担教育之责任，助力学生成长。（张红 通讯员 张书侨）
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