草长莺飞，成都市东城根街小学B区五年级组班主任老师在唐艳老师的组织下，在三楼录播室开展了“有一种教育智慧——回头看”主题德育沙龙。B区德育主任王晓燕老师及西昌教师团队共同参加了此次活动。
活动伊始，王维老师就本次德育沙龙活动的举办目的做了简要介绍，希望在交流中帮助老师们解决工作中的困惑，在班级管理上带给老师们新的启发。
回头看·心中有策
策略一：将心比心，立责于心
“立责于心，履责于行”，王林莹老师结合案例，由实际出现的问题入手，进行深入分析。围绕班级问题，王老师用心拉近距离，以诚相待，给大家留下了深刻的印象，同时启发老师们在家校沟通中应该充分发挥家校的教育合力，从而真正达到教育学生的目的。
策略二：拥抱情绪，以爱之名
“清澈的爱，只为你们”，杨静老师结合自身治学管班的经验，从“一言一行，总关情；以爱之名，静待花开；拥抱情绪，润物无声”三个方面，与大家分享了真诚关心和巧妙沟通对学生成长的重大意义，启示老师们要把学生管理的功夫下在日常工作中，作为老师也要拥抱自己的情绪、静下心来，真正的关心学生。
策略三：有爱善意，相互支持
“这是我的班——与孩子们一起成长”，徐行行老师从新接班的“散”出发，通过“治散记”中的几个典型事例，分享了她如何循序渐进地帮助学生意识到自己的错误与改变自己的行为，并且在孩子们进步时，及时鼓励，并提出更进一步的“中期目标”，持续跟进。
回头看·应对有法
结合三位老师的分享，在场的老师们表示在本次分享中都受到了不同的启发，并结合自己班上的情况有了新的治班体会，对班主任工作的开展更加有信心。
两个关注，看得更广
唐艳老师对本次德育分享活动给予了很大的肯定，并提出在班主任工作中，老师们要有意识地关注学生的心理健康，也关注自身的情绪控制。
五个角度，看得更深
王晓燕主任指出，回头看是一种查漏补缺，是看自己班级管理的盲区是什么，进而优化自己的管理策略，并在管理中去细化、强化。同时分享“回头看”可以从五个方面去看：看对学生思想、心理的管理；看学生学习习惯与教育管理；看学生劳动实践情况；看课外活动行为；看体育锻炼、卫生状况等。最后，王主任分享到，书籍也需要回头看，推荐老师们阅读《轻轻松松当好班主任》一书，希望老师们以“回头看”这种好的方式对自己班级突出的问题进行反思和总结，进而在班主任工作上面走的更顺、更稳。
班主任在班集体建设中起着承上启下的重要纽带作用，而教育不仅是制度、形式和活动，更重要的是情与爱的延续。通过本次德育实践沙龙活动，大家对于德育过程出现的问题有了更深刻的认识。老师们也表示，在以后的工作中要与小伙伴多多交流，群策群力，积极探索解决问题的办法。（赖波 通讯员 王蕾）
东城根街小学B区,班级管理
