《新课标》践行需要不断在实践中摸索探究。如何落实新课标理念，转变观念，利用说看评，提升课堂教学质量？近日，成都市彩虹小学数学组进行了主题性常规集体研讨活动。
一年级数学组青年教师周叶心为组内老师带来了一节低段研究课，通过让学生摆一摆，拨一拨，算一算，让学生在动手操作中发现问题，解决问题，在做中学，让学生学会表达图、文、式的意义，从而在实践中理解两位数加两位数的算理，并能用竖式计算。整个课堂学生参与积极，思维活跃，符合新课标“引导学生在做中学启发思维”等理念，达到预期效果。
课后，数学组各位老师对这节课进行了评价，并围绕如何有效培养学生的数学核心素养问题进行积极研讨，并提出了意见和建议。《新课标》实践还在路上，相信在不断研磨、不断反思探索中会有效提升学生思维品质和数学素养！（黄小林 通讯员 李远秀）
彩虹小学,数学组,利用“说看评”,践行新课标
