为了进一步规范幼儿园区级课题研究工作，提升教育科研的质量，2023年4月28日上午，成都市青羊区天府幼儿园锦绣园举行了区级课题《幼儿园劳动教育活动中幼儿学习品质的观察与培养》课题研究专家指导会，邀请到成都大学师范学院副教授万中和青羊区教科院科研室中心组成员唐英两位专家到园指导。结对帮扶的青羊区青雅乐幼儿园也来到现场参与交流学习。
会议正式开始前，在园点负责人毛芳芳和业务园长李雁的陪同下，两位专家参观了锦绣园的园所环境。
紧接着，来自大、中、小班的刘钧、曾艳和黄玮玓老师为大家分享了班级劳动活动开展的策略与经验，将幼儿劳动活动中的每一个精彩瞬间娓娓道来。老师们还关注到了活动中幼儿学习品质的发展，通过观察、记录、分析的方式，提炼出有针对性和实效性的教师指导策略。
然后，课题组成员杨媛媛对课题的阶段性成果进行了介绍，结合现阶段研究中的收获与反思，将锦绣园目前开展的劳动教育活动及劳动教育中幼儿学习品质现状进行梳理，并根据具体的活动案例及成效总结出可行的教育策略。
在教师们进行分享交流的间隙中，宝贝们也想要和专家分享他们的劳动成果。小一班的宝贝们送上了自己亲手制作的煎蛋和三明治，中三班的宝贝们还为专家们精心准备了一份自己制作的扇子及说明书。
接下来，两位专家对课题组提出了详细的指导与建议。
万中教授表示：这个选题非常有价值，课题组的研究将儿童日常的劳动与学习品质结合起来，儿童动手劳动的过程其实也是智慧发展的过程。教师对于幼儿活动过程的记录与思考非常详实，能看出科研工作的扎实，活动也非常丰富。根据题目的关键词来看，课题组成果梳理的重点建议放在学习品质上，劳动教育则作为一种载体和途径。在课程故事的梳理上，应该强调与主题活动的梳理有所区别，紧扣课题研究方案中的研究目的，深度解读幼儿在活动中的学习品质，并对幼儿的表现进行分析和解读。
唐英园长表示：通过教师的案例分享能够看见劳动教育模式的创新，通过与主题深度融合的方式，促进幼儿在过程中形成完整的解决生活中实际问题的经验。活动以问题解决的思路进行开展，也有利于培养幼儿积极思考的能力。建议在课程故事陈述的过程中，更加注重与劳动、学习品质的结合，让研究目的更加凸显。
本次课题专家指导会各位专家的“会诊把脉”，从不同角度提出了一系列中肯的建议，为锦绣园课题的深入探究指明了方向。相信在专家的指导下，在天府幼儿园集团大力支持下，通过锦绣园教师们的共同努力，研究一定能扎实开展，取得更丰硕的成果。（孙林馨）
青羊区天府幼儿园锦绣园,区级课题专家指导会
