春花烂漫展新颜，最美人间四月天。4月，成都市实验小学青华分校数学组教师继续开展“研常态课堂，促教师发展”校内教研活动。青羊区教科院数学教研员严淑娥老师来到实小青华分校，对学校数学教学工作进行了指导，和数学组全体老师深入课堂，围绕具体课例开展了教研活动。
四年级赵芳老师执教《小数的乘法》
三年级杨秀菊老师执教《平移和旋转》
朱艳老师执教四年级《等量关系》
尤礼英老师执教三年级下册《有趣的推理》
四位老师均认真研读了教材和课程标准，根据课程标准和教材设计教学过程，体现了自己的教学思路，并从不同方面培养了学生的数学学习能力。
观摩课堂之后，严老师和数学组的老师们共同进行了深入的探讨和交流。上课老师针对自己的教学内容进行了简要的说课，阐述了自己的教学设计意图、学生学情预设和课堂中出现的教学问题及改进方向。
课程结束后，数学组老师就数学教学及其他老师的课程进行了评课和交流。
最后，严淑娥老师肯定了老师们的教学设计和教学过程，在四位老师的课堂中看到了课程标准的体现和运用，看到了培养数学思维的过程。四位老师的教学过程体现了旧内容的延续和新内容的生长。
严淑娥老师还提出：培养学生的运算能力，需要有意识地引导学生用运算法则和运算的意义去运算，同时在课堂教学中，还要培养学生的逻辑推理意识。老师们要准确把握住乘法和除法运算的本质，在教学中有统整的意识，帮助学生去串联知识之间的联系，从而达到旧知识的延续和新知识的生成。
严淑娥老师还结合课堂呈现指出从学生具体的操作中抓住教学突破点，在学生画图操作的过程中，让学生先画图后计算，只有先实践，才会有方向。老师们要擅于运用语言去引导学生学会用数学的办法解决问题，在计算的学习中理解算理，让孩子们会算，但更明白算什么。
“善学者明，善思者智”，老师们真正做到了教育理论指导教育实践，同时也在一线教学中不断思考、提出疑问、参与教研活动，进而继续加深理论学习。如此往复，教师教育理论素养、教学技能水平定会不断提升!
每一次的校本研究活动，都体现了数学教研组对教育认真负责的态度，体现了数学组老师着眼于学生的发展，做实做优课堂教学的决心。研不停止，老师们必定一步一个脚印，勤学勤勉，砥砺前行。(赖波 通讯员 彭月祺 赵芳)
成都市实验小学青华分校
