淅淅沥沥的小雨，依然挡不住他们学习前行的热情。5月8日下午，成都市第三批教师发展基地园开放周暨四川省成都市温江区彭海霞名师名校长工作室课程建设学术交流活动在成都市温江区实验幼儿园正式启动，50余名省、市、区幼教同仁齐聚一堂，通过交流互动、专题讲座等形式对幼儿园项目课程建设进行了深入研讨。
本次活动由成都市教育局、成都市教育科学研究院主办。浙江师范大学儿童发展与教育学院教授李克建，成都市教育局人事与教师工作处调研员彭刚，四川省教师发展中心研究员陈元辉，成都市教育科学研究院副院长谭文丽、教师发展研究所副所长张学兰；温江区教育局党组成员、副局长张冬、李双渡，温江区教育局、教育科学院的专家和领导以及来自全省各地的姊妹园所出席了本期启动仪式。成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅担任本次活动主持。
黄静梅所长主持
探索幼教课程 赋能教师发展
基地园开放周活动正式“亮灯”
省、市、区三级名师名校长工作室领衔人，温江区实验幼儿园教育集团首席园长彭海霞致欢迎辞。
彭海霞园长致辞
“从2018到2022，从第二批教师发展基地校到第三批，承担百余场观摩、跟岗、学习交流，到成功获评省级首批教师发展基地校，温江区实验幼儿园立足园本课程建设，一直在引领教师发展的征途上实干巧干。”彭海霞园长对温江区实验幼儿园承办本次活动的重要意义和在推动省域范围幼儿园走向高质量新发展的努力做了重要介绍，她表示，“温江区实验幼儿园作为四川省首批教师教育实践基地，成都市教师发展基地校，长期肩负着教师培育的光荣使命，希望通过本次活动进一步探索幼儿园课程，赋能教师和幼儿园实现新发展、新跨越！”
四川省教师发展中心研究员陈元辉，温江区教育局党组成员、副局长张冬，成都市教育局人事与教师工作处调研员彭刚分别在启动仪式上讲话。三位领导分别对教师基地校、省市区三级名师名校长工作室和区域龙头园发挥的作用给于了极大的肯定，并就以后的发展提出了新的要求。
温江区教育局党组成员、副局长张冬
四川省教师发展中心研究员陈元辉
成都市教育局人事与教师工作处调研员彭刚
启动仪式环节，在彭海霞园长的邀请下，现场的专家和领导走上台前，为本次基地园开放周活动“点灯”。嘉宾们手握“点灯笔”，共同指向屏幕中央，随着“3，2，1”的倒数，启动按钮，为期4天的成都市第三批教师发展基地园开放周活动正式“亮灯”！
嘉宾为基地园开放周活动“点灯”
聚焦项目课程 分享经验智慧
“川沪渝”三地沙龙对话很有料
来自“川、沪、渝”三地的幼教同仁们，聚焦项目课程中关于“项目课程内容、项目课程实施途径、项目课程资源开发、项目课程评价研究”等有关项目课程实施与评价方面，以沙龙的形式进行了全方位的经验分享。
“川沪渝”三地沙龙
借力专家智慧 点亮心中明灯
这场讲座你不可不听！
“项目课程活动基于生活，融于游戏，它的过程是动态的，内容是整合的，我们要让教师从教书匠的角色转变为孩子一日生活和游戏的支持者、引领者，让孩子们学会主动学习、深度学习。”来自浙江师范大学儿童发展与教育学院的李克建教授对从项目课程观念、课程建设策略和课程的实施与评价等方面为三地沙龙对话带来了精准的点评和指导。
李克建教授点评沙龙
随后，李教授以《幼儿深度学习的观察评估》为题，从儿童深度学习的理念、背景和价值追求、观察评估的理论基础和实践操作要点等方面为大家带来了精彩的分享。
李克建教授讲解幼儿深度学习
此外，李教授还进一步分析了项目课程和深度学习之间是抓手和目标的关系，为幼儿园新时代背景下幼儿园课程教学的改革工作、园本课程构建与实施以及推动孩子们实现终身学习和可持续发展，指明了新的行动方向。
温江区实验幼儿园以成都市幼儿教师发展基地校开放周为契机，以省、市、区彭海霞名师名校长三级工作室名师专项课题《支持幼儿园项目活动开展的资源开发研究》为抓手，聚焦幼儿园园本课程建设和教师专业发展内涵，努力推动新时代高素质幼儿教师队伍的现代化发展，提升幼儿园课程建设质量和办园质量，推进幼儿园向高质量新发展。该活动将持续至5月11日，未来的三天里，温江区实验幼儿园将呈现多场展现新时代教师教育智慧的分享专场，诚邀每一个关心、支持学前教育发展的同仁一同继续关注，共同进步。（张红 魏敏 王洋洋）
温江区实验幼儿园,为教师“点灯”
