四月春意正浓，草长莺飞，万物清明。春的暖风轻轻地撩拨着草木的枝芽，在这温暖的人间四月天里，成都市双流区怡心第二幼儿园的老师们也不忘学习，一起看看四月老师们都进行了哪些教研活动吧！
5月课程审议
为了进一步推进幼儿园活动实施的适宜性和有效性，提升教师对课程的理解能力和行动力，为提高课程开展的有效性。2023年4月28日，该园开展了5月主题课程审议活动。
通过研讨活动，提升了教师们课程意识和专业水平，促进教师间相互学习、交流。教师们将带着课程的新启迪、新思考一路前行，真正让课程审议成为支持儿童深度学习的推手，成为教师专业成长的有效载体。
美术组读书活动
阅读是教师自主研修提升自我专业素质的重要途径之一。为进一步提高幼儿园教师的美术素养，提升教师对美术核心经验的理解。2023年4月13日，该园组织美术组教师开展了主题为“问题引导学习 共探美术核心经验”的读书分享活动。
活动中，教师们将自己的答案进行了分享交流，在思维的碰撞之中，教师们进一步认识到幼儿美术活动的意义与价值，对于美术核心经验的理解也更为深入了。
美术组观摩活动
“艺术是幼儿感性把握世界的一种方式，是表达认识世界的另一种语言。”为了提升教师的艺术修养和美术教学水平，促进美术活动高质量。2023年4月27日，该园美术教研组以“以研促教 与美同行”为主题，开展了教研活动。
教育因交流而精彩，教研因探索而美丽。美术教研活动的开展，为老师提供了一个相互学习进步的机会，在不断的思想碰撞中激发新的火花，为今后的美术教学发展奠定了坚实的基础。
为了帮助教师们加深对不同年龄段角色游戏内容、角色游戏材料的掌握，并通过小组分享，完善优化小、中、大三个年龄段角色游戏网络图。成都市双流区怡心第二幼儿园游戏教研组于2023年4月14日开展了主题为“立足儿童视角，深析角色游戏”的教研活动。
小班教研——我是儿歌小达人
《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言目标指出：“3-4岁幼儿喜欢跟读韵律感强的儿歌和童谣。”儿歌语言简洁明了，词句音韵流畅，节奏轻快，读起来朗朗上口，深受幼儿喜爱。为了进一步发展小班幼儿的语言表达能力，让幼儿感受儿歌的魅力，小班组开展了“儿歌小达人”教研活动。
中大班教研——球球畅玩日
为了把活动的主动权交给幼儿，让幼儿真正成为活动的主人，在自由畅玩的球类游戏中感受球类活动的趣味性，也体验与人交往、合作的快乐，提升幼儿的社会交往能力，增强幼儿自信心和成就感。
2023年4月16日，中大班组教师齐聚一堂开展了有趣好玩的“球球畅玩日”方案讨论活动。
整个活动主要以幼儿自行组队、自主选择游戏的方式进行，力求拉近不同年龄、班级孩子之间的距离，从而让孩子们度过一个自主、开心、有意义的户外时间。（江蕾 通讯员 曾茂佳）
成都市双流区怡心第二幼儿园
