在成都市第19届教改论文评选中，成都高新区芳草小学有两项研究报告榜上有名！“促进教师优长发展的教师自我认知力的现状调研及分析”荣获成都市二等奖；“项目式学习视域下《读本》课程教学活动探索调研——以《法律是治国重器》教学实践为例”荣获成都市三等奖。
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在成都市第19届教改论文评选中，成都高新区芳草小学有两项研究报告榜上有名！“促进教师优长发展的教师自我认知力的现状调研及分析”荣获成都市二等奖；“项目式学习视域下《读本》课程教学活动探索调研——以《法律是治国重器》教学实践为例”荣获成都市三等奖。
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