为了提高教育质量，促进教师业务水平的提高，成都市双流区协和幼儿园于2023年4-5月开展了系列教研活动。
小班组
2023年4月20日中午，成都市双流区协和幼儿园小班组开展了本学期第五次教研活动，本次会议由年级组长彭敬仪老师主持。
班级第一个主题终审议
班级第二个主题前审议
教师读书分享——郑玉玲老师分享《观察儿童》，胡清华老师分享《3-6岁儿童学习与发展指南》
最后，彭敬仪组长进行总结：每个班级的主题都有自己的特色，在审议中要努力提升“价值眼光”和“支持教育”。教师向下扎根，儿童向上生长，让园本课程迸发生命力。
中班组
为了更好地开展班级课程与提高幼儿的游戏水平，培养幼儿参与课程活动的兴趣与习惯，2023年5月17日，成都市双流区协和幼儿园中班组的老师们开展了本学期第九次教研活动。
组长胡雪妹老师总结到：一次教研并不能立即解决当前的问题，还需要不断地实践与总结经验，因此，下一步将继续围绕区角游戏进行持续研讨。
大班组
2023年4月20日，大班组教师开展了“清水乐园的玩法研讨”专题教研活动，围绕清水乐园的玩法积极思考、探索，认真梳理。
本次教研，通过小组模拟游戏的形式，大家集思广益，探索出多种多样的清水乐园游戏玩法，为教师指导班级幼儿游戏提供了更多思路。
数学组
为了对幼儿园数学模式活动有更深入的学习，2023年5月20日上午，组内老师观摩与研讨了小班组王艳老师《小动物找家》的模式活动，希望通过实地观摩以及不断地交流与互动，增进对小班模式活动开展的认识。
本次观摩活动，老师们对不同年龄阶段的幼儿怎么开展模式活动、教师在活动中要怎么提问、如何让活动层层深入等都有了更深入的思考。与此同时，对教研中的各种理论如何运用到实践中也有了进一步的认识，在解密“模式”核心经验的路途中，老师们的状态渐入佳境。
语言组
2023年5月26日下午，为了更直观地让组内老师了解叙事性讲述，语言组成员杨慧老师在多功能室开展了中班集体教学活动《彩虹色的花》。
通过这次教研活动，在学习、实践、研讨、反思、总结的过程中，丰富了老师们对学前儿童语言学习与发展核心经验的专业知识，对“教与学”的关系也有了进一步的认识和思考。大家将带着本次的收获与反思，在教学实践中不断尝试，进一步优化儿童语言学习与发展的环境，激发幼儿语言学习的兴趣，提高语言运用的能力，引发教师对如何有效开展叙事性讲述活动的深入思考，有效促进教师专业能力的提升。
教研活动架起了协幼教师间沟通的桥梁，共思、共享、共成长。齐心协力，一起向着未来出发。（江蕾）
协和幼儿园,教研活动,儿童成长
