2023年6月13日，东北师范大学中国农村教育发展研究院李伯玲院长、王秦博士一行到大邑县北街小学调研美丽而有温度的乡村教育。县教育局教研室副主任卓适、学校党总支书记肖菊及学校部分行政班子成员全程陪同调研。
李院长一行先后参观了学校创美天地、乐舞飞扬、人工智能、流风足音、风味世界等场馆，对学校的办学理念、办学目标、办学特色等方面进行了解。欣赏学校现代音乐社团带来的展示以及未来之声管乐团的演奏，品尝风味世界社团制作的牛轧糖，对学校丰富多彩又极具校本特色的课程给予了高度评价。
参观结束后，调研组在学校党建室进行座谈会。座谈会由副校长胥金蓉主持，胥校长介绍了本次调研的背景和意义，与大家一同观看了“北街小学情趣教育研究回溯”宣传片。副校长付凯宇以《百年北小的治校之路，做乡村教育的发动机》为主题，从“坚守一个教育主张，促进学校思想生长”“坚持两个基本原则，促进学校守正创新““关注三个重要群体，保持学校生长活力““落实四项保障机制，实现学校健康发展”四个方面作汇报，通过学校宣传片和主题汇报更为详细地展示了大邑乡村教育的北小实践，让“美丽而有温度”的大邑教育更加生动形象。
学校党总支书记肖菊对参与此次调研的专家组表示最热烈的欢迎，从学校管理、情趣教育深入研究和实践的思考、学校未来发展规划等方面进行了交流，期待调研组给予指导。
李伯玲院长分享了调研过程的感受。她说情趣教育发展到今天很可贵，可贵之处在于几任校长在传承和创新，在不断深化；可贵之处在于遵循儿童身心发展规律，保护儿童的童真、童趣；可贵之处在于以人为本，让学生站在“最中央”，坚持科学的成长观、儿童观。她指出情趣教育所呈现的是样态，而不是目标，是直接和间接的关系，是表征和本质关系。她建议学校还要再深挖情趣教育的内涵，把优秀变成优势，让情趣教育更加有品，更加精致，在质量和内涵上下功夫，锃亮品牌，形成一定的品牌模式。她还强调情和趣之间的转化，如何引导学生让趣更持续、持久？形成情趣，这就需要不断探索教育的价值、意义和规律。
最后李院长和教师代表、学生代表进行了座谈，了解师生对学校文化、办学特色、办学理念的认识，交流环节中，学校师生热情高涨、积极回应，为本次调研工作划上圆满的句号。
此次调研为学校发展注入了新的活力，学校将以此为契机，时刻牢记党的教育方针，将调研组的建议转化为利于师生成长的教育智慧，继续在情趣教育思想的引领下，加快推进师生校发展，为实现教育现代化贡献北小力量。（张红）
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