师者之风，在于“学为人师，行为世范”。为了加强该校师德师风建设，弘扬教师文明礼仪，2023 年8月29日，成都盐道街小学东湖分校(简称：盐小东湖)邀请了成都大学副教授张婷旺，为全体教师进行教师职业礼仪培训。
以礼节之美，树教师风范
讲座开始，张教授讲解并示范了如何让教学语言有感染力。尤其强调，说话时心中要有他人，在对话过程中，目光、距离、方位很重要，不要让学生觉得老师强势，有压迫感;要俯下身子，借助手势，让学生感到舒服。这样，才能进行有效的沟通交流。
以服饰之雅，展教师风采
张教授通过与老师们的互动，告诉老师们教学的无声语言——服饰，在交流沟通中的重要性。围绕“简约并不简单”，从质地、主副搭配、花色搭配、色彩对比等方面，强调老师服饰要端庄、得体、大方、知性，符合礼仪规范。
以礼仪之光，照成才之路
张教授还讲到举止礼仪的行为规范，包括坐、立、行的姿势，以及表情动作、行为习惯等。在不同的场合需要有不同的行为，比如在公开场合与陌生人见面时、会客时、乘车时、请客时等等，都有适合场合的行为举止。适宜的行为规范是自己无声的名牌，好的教师不仅通过在课堂上实施教育，更在日常的生活中规范自己的言行举止，以良好的道德风范、对学生实施教育，“身教重于言教”。孔子曾说“其身不正，虽令不从”，“身正”是教书育人的先决条件，要求学生做到的，自己先要做到，不允许学生做的，自己坚决不做。
在培训中，张教授运用具体实例，体验站姿、坐姿、言谈举止、待人接物等常用的基本礼仪规范的魅力。她用幽默的语言、有趣的互动、生动的实例，与大家探讨了日常礼仪中的穿衣搭配、神态体态等礼仪规范，并结合教师职业特点，提出了可操作的具体建议。此次礼仪培训，提升了学校教师的礼仪形象感，促使教师内外兼修，内化于心，外化于行，加强形象礼仪在教师职业中的重要示范作用，进而润己泽人，培养星光闪耀的东湖学子。（李永 通讯员 雷蕾）
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