玉林附小依托“名师工作室”引领青年教师专业发展，提高青年教师培养层次，为学校提供可持续、跨越式发展的储备力量。9月14日， 成都玉林中学附属小学举行了2023—2024上期名师工作室暨青盟启动会。
名师在共识中诞生
“工作室就应该是一个团体，是一个共同体，是一个通过课题研究、学术研讨、理论学习、名师论坛、现场指导等形式从而形成对内凝聚、带动，向外辐射、示范、引领教学改革，促进教师专业化成长的团队组织。”
教科室周婷主任在会议伊始讲了名师工作室的特征，并对学校名师工作室的概况做了介绍，提出了学校搭建名师工作室的目标。
学习在计划中推进
有了明确的目标，各工作室通过讨论、制定了本学期工作计划。
语文、英语和综合实践三个名师工作室和大家分享了本学期总体计划、工作重点和工作措施等。
“工欲善其事，必先利其器”，制定工作计划可以让名师工作室的成员们更好地规划自己的学习计划，更好地进行教育研究和创新。
杰青在培养中成长
名师工作室带动青盟活动。青年教师们在名师工作室中逐渐成长起来，在他们眼中，走进玉林附小，是一种幸运，遇见良师，是一种幸福。
班主任名师工作室青盟代表蔡夏老师以《向阳而生 追光不止》为题，分享了她在工作室师父们的指导下、同伴们的帮助下，参加高新区班主任技能大赛的点点滴滴。
许刘艺老师分享了她在数学名师工作室的成长经历。她在从“学听课、学上课、学说课、学育人”的教学业务中快速成长；坚持“石以砥焉，化钝为利”在事务上获得成长的经验，让青年教师们收益颇丰。
校长指导
会议最后，学校凌乾川校长为本次活动做出指导。她指出，名师工作室是学校教学工作中的中坚力量，希望名师工作室成员能做到心中有理想，脚下有力量，树立学习精神、研究精神和团队精神。希望在工作室的团队中大家互相关心、关爱，增进友谊。希望青年教师们爱岗敬业、专业精进、坚持科研。
名师工作室是青年教师的成长阶梯，学科建设的高地，教学理念的辐射中心。期待在名师的引领下，玉林附小涌现一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。（李林 通讯员 李嘉奇）
