为深入贯彻落实立德树人的根本任务，总结和展示学校“双减”背景下的家校高质量协同育人的阶段性实践成果，创造教育良好生态，构建新时代的家校共育新格局，2022年6月17日上午，由成都高新区教育发展中心主办，成都高新区实验小学承办的第二届“金紫荆”教育节暨朱祥烈名校长工作室研修活动在高新实小举行。
中国教育学会教育管理分会马宪平理事长，北京史家教育集团王欢校长，四川省德育教研马云飞教研员，朱祥烈名校长省、市、区三级工作室成员及学员代表，区内学校德育工作代表，高新实小结对帮扶学校干部教师代表以及芳草社区教育委员会代表、高新实小家长代表、教师代表等200余人线上或线下参与了此次会议，共同探讨“家校协同育人，助力‘双减’落地”。
校园微展台拉开了活动序幕，民乐演奏《战台风》旋律激昂，气势磅礴；舞蹈《执镜俑》古朴优美，秀丽典雅；合唱《蝴蝶的梦》轻盈灵动，玉润珠圆。
自2021年“双减”政策出台以来，高新实小为深入贯彻落实立德树人的根本任务，落实教育高质量发展目标，进一步强化“双减”背景下的德育教育，着力丰富完善儿童“生长力”德育课程体系建设，结合学校“四爱”教育，充分挖掘德育课程育人价值，实现了德育课程生活化、家校协同常态化、艺体劳心特色化。
四川省名校长、成都市特级校长、成都市首批未来教育家培养对象、四川省鼎兴名校长工作室领衔人、高新实小党支部书记朱祥烈校长热情洋溢地为与会嘉宾致欢迎辞。
“双减”以来，新时代的教育环境更加复杂多元，朱校长从国家“健全学校、家庭、社会协同育人机制”的战略部署要求出发，强调了提高家庭教育水平，整合多方资源，建设家校社协同育人共同体的重要性与迫切性。朱校长介绍了多年来高新实小持续推进的三大改革——建设以现代治理为特征的组织文化体系、建设以分类分层专业发展为支撑的教师人才保障体系、建设以生长力课程为标志的课程教学体系；努力实现办充满生机和活力的学校，建设高素质专业化创新型教师队伍，建设灵动自由的学生课程的愿景。朱校长表示，下一步，高新实小将从目标、内容、方法、评价上进一步完善家校社协同育人体系及其制度，与家社联手，共同为教育高质量发展凝心铸魂，为每一个学生自由生长贡献积极力量！
高新实小袁春玲副校长以《家校协同育人 助力“双减”落地》为主题汇报了家校共育的校本实践探索
高新实小骨干班主任赖佳芯老师为大家带来《大手拉小手，阅读悦享受》家校课外阅读指导实践汇报
高新实小美术教研组长李思潼老师以《家校共育，大美馆藏》为主题，向与会嘉宾作班级美育特色实践汇报
高新实小体育教研组长王茹老师以《悦动创生，以体共育》为主题，作体育学科与家校共育实践策略的汇报
家校教育专家、四川省德育教研员马云飞老师针对上述汇报作精彩点评
中国教育学会副会长，北京史家教育集团党委书记、总校长王欢带来专题讲座《“服务型成长”协同育人的创新实践》
北京教育学院原党委书记马宪平作精彩的专家点评
“双减”的有效落地需要更新教育评价观念，创新评价方法，激励教育主体，实现共育共赢。高新实小将学生、家庭、社会共同纳入评价主体，采用多维评价体系，激励家校社共同参与教育，同时，也以颁发奖状的方式，感谢家长、感谢社区对教育的大力支持！
家校协同，道阻且长。高新实小将进一步加强家庭教育指导力的提升、开发科学合理的共育指导课程、进一步完善家校共育的评价体系。家校携手共进，做孩子成长路上充满爱和智慧的陪伴者，努力构建家校和谐的教育生态，一起同心、同向、同行！（赖波 通讯员 郭映含 邓忠军）
高新实小,金紫荆教育节,朱祥烈名校长工作室
