教而不研则浅，研而不教则空。课题是教育科研的重要载体，也是解决教育教学问题的重要手段。2023年9月27日下午，在这丹桂飘香的金秋九月，成都市青白江区玉虹小学校（以下简称“玉虹小学”）召开了《琢玉文化视野下跨学科学习活动的设计与实践研究》区级课题开题会暨玉虹小学科研片区活动。受邀参与活动的有四川师范大学教育科学学院刘远碧教授及集团学校各位领导和老师们。
活动伊始，玉虹小学课题组老师进行分享交流。段萍老师从跨学科学习内涵、跨学科学习任务群的目标定位、跨学科学习内容实施三个方面，以三年级下册《一张纸的心灵》为案例，为大家分享了玉虹小学在语文学科跨学科学习上的实践。陈翠老师以玉虹小学曾经开展过的《书包不是行李箱》活动为案例，对综合实践学科进行跨学科学习活动进行探索。陈珍老师从假期里观摩到的南京外国语学校周亚文老师的课例中获得启发，立足英语立场，建立学科纽带。王华老师为在场所有人分享了暑期里看到的《度量衡的故事》案例，从数学学科的角度思考如何进行跨学科学习活动。张胜清副校长以《琢玉文化 七彩课程》为题，详细介绍了玉虹小学的由来、学校的历史光环、学校办学理念、学校课程等内容。
分享结束后，课题组黄婷婷老师详细地介绍了本课题的研究背景、选题意义、课题核心概念界定、国内外研究现状及本研究新视点、研究内容及研究重点、研究过程等内容。
紧接着，玉虹小学陈昌义校长为专家颁发了聘书。刘教授对玉虹小学课题组团队的分享与汇报给予了高度的赞扬与肯定。同时也对课题提出了专业的指导性意见，从课题名称、文献综述、研究目标、参考文献等给予了细致的指导。
最后陈昌义校长对活动进行了总结讲话。他表达了对课题的支持，同时也提出对课题开展的要求与殷切希望。
携一缕丹桂的芬芳，凝一片教育的真情。玉虹小学本次开题会既是一次课题研究的探索，又是一次务实求真的研修。相信在专家的引领、课题组教师的共同努力下，玉虹小学的《琢玉文化视野下跨学科学习活动的设计与实践研究》课题一定会行稳致远！（孙林馨 通讯员 黄维雪）
玉虹小学,课题开题会
