11月14日，四川天府新区第七小学（以下简称：天府七小）迎来了成都教科院附属学校（西区）、成都玉林中学附属小学、成都高新区芳草小学、成都高新区锦城小学四校联盟中层管理干部的到访交流、学习。
各校来宾们在方昱昕副主任的引导下参观了校园。他们漫步在校园里，七彩照片墙、柒晓馆、柒小池、柒晓屋、柒晓吧、七小银行、财经素养长廊……一同走过了一幅幅承载天府七小文化的画卷。
章姣老师以“整体建构，凸显本质，发展素养”为主题，在比较图形面积大小中，凸显平移、旋转、重叠、割补等方法，引导学生体会形状的变化而面积不变的事实，探究各种方法的特性与共性，发展空间观念，落实“转化”思想。
在课后的评课议课中，来访教师们各抒己见，在教学操作、数学语言的表达、课中体验、学习内容结构化等多方面进行了讨论，教研氛围浓厚。
黄强副书记提出了“长程两段”的教学建议，强调课堂要注重教结构，用结构。要让课堂感觉到好玩，让课堂活跃起来，让学生感受到课堂是活的。要强化思维升级，助力学生学科核心素养的落实。
黄强副书记以“课程引领 评价赋能”为题进行了专题分享，从天府七小的课程观、课程设计、研发和实施管理等方面进行了宏观阐述，勾勒出该校的整体发展蓝图。
方昱昕副主任以“七彩德育全域整合 儿童城市全景育人”为主题，全面分享了天府七小德育工作。从“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六个方面展开了阐述，通过具体案例的分享，将德育工作的落实进行了深入浅出的讲解。
最后，在本次交流活动总结中，每一位来访嘉宾谈了在天府七小沉浸式体验的真实感受，表达对天府七小的喜爱和认可。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。每一次来访交流，都是教育火花的碰撞，亦是一次自我提升的过程。（黄小林 通讯员 周科）
天府七小,交流学习
