《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。
“瞳”我一起——大手拉小手，走进科技馆
为丰富班级共构主题“亮眼看‘视’界——眼健康科普馆”的内容及推广活动，让小朋友们更多地了解儿童眼保健知识，2023年12月12日上午，成都市青羊区天府幼儿园大一班小朋友、家长及老师，结合园内外的教育衔接形式，通过家园合力大手拉小手走进四川省科技馆，一起鼓励孩子在玩中学，在玩中体验成功和喜悦。
“睛”彩纷呈——萌娃小分队，探秘新世界
幼儿通过自愿组队，讨论任务清单，以材料组、制作组、布展组、绘画组、游戏组五个小组分别进行探究和发现，还要在参观过程中用简单符号记录自己发现，回班后小组罗列汇总、整理归类、共同分享。
孩子们怀揣着期待与向往，带着任务意识进入展馆，开启了充满期望的科技之旅……
在参观中，孩子们仔细观察、反复操作，认真记录沉浸在科学体验的魅力中。
“目”光如炬——趣味大揭秘，稚笔详记录
“哇——这个眼睛模型好大啊！”“看，屋顶上面也有眼睛”“这个眼睛模型有点复杂，怎么拼啊？”孩子们走进展厅，脑袋里十万个为什么的问题匣子一下就被打开了，一边探究一边叽叽喳喳问个不停。眼健康知识问答、眼运动与斜视、眼疾与色盲辨识等设备旁边围满了小朋友。通过操作展品，孩子们了解眼睛的各个组成部分及部件对应的名称，还有小朋友在家长的讲解下在任务本上记笔记。
在科技馆内，孩子们将实地观看了解与已有经验结合，用简单的符号印记来记录学习，更是在这个过程中去创新了解决问题的思维方式，加强了解构问题以及团队协作能力。
回到幼儿园，在充分的讨论和罗列汇总下，各小组展开了行动……
“视”不可失——家园共呵护，健康促成长
幼儿园的教育，离不开家长的支持与参与。任泽钦妈妈带来《眼睛大发现》的绘本课程，让孩子们了解关于眼睛的知识。
将课堂搬出幼儿园外，将世界带进小课堂，爱眼护眼，科普先行。此次社会实践和家长进课堂活动圆满结束，孩子们在发现和寻找中习得解决问题的能力，在探究中激发了对科学的浓厚兴趣。希望青羊区天府幼儿园的孩子，能用脚步认识世界，在实践中习得知识，在探究中收获自信与勇敢。（孙林馨）
青羊区天府幼儿园,保护视力,四川科技馆
