幼儿成长档案是孩子在幼儿园生活、学习、游戏等过程中成长足迹的真实记录，也是教师全面、客观地了解和评估每个幼儿的发展状况及其个性特点的有效方式。为了更好地完善幼儿成长档案，发挥其教育价值，有效促进教师间的交流学习，成都市新都区新繁幼儿园本部园区于2023年1月3日开展了幼儿成长档案观摩评比活动。
在评比活动中，各班老师分享了本班幼儿成长档案的制作过程和思路，他们将对幼儿的关注与爱，藏在一张张照片中，嵌入进字里行间里。
一页页的成长档案里藏着孩子们无数的精彩瞬间，每一幅有趣的作品都能看到孩子们的成长轨迹，每一张精美的照片都展示着孩子们甜蜜的笑容，每一句质朴的文字都流露着老师们对幼儿教育的点滴理解。
各班讲解结束后，在本部园区婴小组教研组长魏亚楠老师的带领下，老师们展开了分享交流，进行了一场思维碰撞，大家畅所欲言，分享自己在观摩中发现的亮点，提出了自己的意见和看法，共同商讨出了成长档案的优化策略，并围绕成长档案的完整性、艺术性、动态性、与主题课程的契合性、班级特色、幼儿作品呈现性、教师设计理念和幼儿评价等方面对各班成长档案进行量化评价。
教育有恒，成长有迹。本次成长档案评比活动为老师们提供了相互学习机会，促进老师们继续捕捉儿童成长的精彩瞬间，提升家园联系，全面反映儿童成长的动态过程，让儿童的学习与成长“看得见”。（翁玉华 通讯员 文书帆）
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