为全面贯彻落实“双减”政策，坚持“五育并举”，进一步规范艺体教学质量测评，促进学生全面发展，2024年1月4日上午，崇州市学府小学组织了3至6年级音乐、体育和美术学科期末测评活动。
依据各学科新课程标准要求和教材内容，各学科组制定了具体的抽测方案和测评内容。
音乐学科素养监测
结合新课标的核心素养，通过音乐基本知识素养与歌曲演唱两个部分来评测学生对音乐的表现力和感受力，从歌曲的完整性、节奏节拍的准确度等方面来考核学生的音乐素养。
体育学科素养监测
三年级进行篮球原地运球，四年级进行足球脚内侧踢球，五年级进行篮球体前变向换手运球，六年级进行双手从头后向前掷实心球。在体育老师的组织下，各年级顺利完成各项目的测试工作。
美术学科素养监测
结合小学美术教材重难点，通过美术基础知识与绘画创作实践两方面来评估学生的创造力和审美力。从色彩的对比、律动的线条、丰富的想象力等方面考查学生的美术素养。
以测促教，以评促学。此次测评不仅是学府小学实施多元化评价的重要举措，也为学生综合素质的提升奠定坚实的基础。今后，该校将继续不断创新实践，坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。（黄小林 通讯员 常莹飞）
崇州市学府小学,音体美学科期末测评
