教育科学研究是教育事业的重要组成部分。为进一步推动课题研究的有效开展，夯实课题研究过程，厘清研究的思路，提升课题研究质量和水平，成都市第六幼儿园蔡桥园区于2024年1月10日举行在研区级课题《幼儿园劳动活动中促进儿童主动学习的实践研究》研讨会，邀请四川师范大学彭俊英教授及幼教同仁，共同研讨幼儿园劳动教育，不断完善课题研究。
中期汇报，共研进程
首先，课题组成员邹晗雨老师代表课题组陈述区级课题中期汇报。邹老师从课题来源及整体设计、课题研究进展、阶段性研究成果、阶段性研究效果、研究反思与计划五个方面陈述本次区级课题的研究进展。
专家点评，明晰方向
接着，彭俊英教授从课题研究方案的科学性、实用性、园本特色等角度提出宝贵建议，同时指出课题概念界定、课题实施路径、课题实施形式等方面需要进一步深入探究，使研究更加聚焦，研究方向更明确。与此同时，彭俊英教授就老师们劳动教育过程中发现的问题与困惑一一交流。为接下来的课题研究指明了方向，明晰了思路，进一步点燃了教师们对课题研究的信心和热情。
最后，成都市第六幼儿园蔡桥园区宋思瑶园长感谢彭俊英教授对区级课题提出的宝贵意见，科研途中幸有彭俊英专家引领，帮助园区明晰思路，接下来园区老师会继续踔厉奋发而笃行不怠，潜心教研！
笃行不怠聚微光，勤学善思共展望。教育是一场美丽的邂逅，成长是教师共同的愿景，每一次迈步都是提升，每一次交流都是成长。成都市第六幼儿园蔡桥园区将继续张开“教与研”的双翼，以课题带动教研，以教研促进教师成长，让教育教学永葆朝气与活力！（孙林馨 通讯员 陈圆圆）
成都市第六幼儿园蔡桥园区
