为锻造一批勤学习、会研究、善总结的骨干教师队伍，切实抓好科研工作赋能教师专业发展，积极搭建交流展示平台，1月23日，大邑县潘家街小学召开了主题为“真研究·共成长”的学期科研工作总结会。成都市青羊区教育科学研究院副院长、全国优秀教研员、“成都未来教育家联盟”科研部部长叶剑、大邑县教育科学规划领导小组主任邓子祥到场指导。会议由课程与教学中心副主任杜蓉主持，学校市、县、校相关课题组作了汇报，全体教师全程参与。
会上，各课题组从研究背景、研究目标和任务、阶段研究情况、研究成果和研究中的不足及反思等进行了详细汇报。通过汇报梳理，更加明晰了研究的方向和思路，总结了研究的成果与收获，规划了下一阶段的重点工作和举措。
叶剑、邓子祥两位专家肯定了各课题组的研究工作，并从课题研究的规范要求、研究指导教学实践的具体做法、成果提炼的技巧方法等方面作了详细的指导。
陈慧校长就本次会议进行了总结，鼓励老师们秉承着“课题研究只为解决教学中的问题”这一初衷，致力于实现个人的专业成长、教学的质量提升、学校的整体发展；由衷地表达了“三感”：感谢专家们的精心指导，感动于课题组老师们的付出和成长，感恩所有老师们的砥砺奋进；最后向全校老师们提出了“沉心研究、勤于思考、善于提炼”的寄望。
科研的意义在于推动教学的进步和发展，是一项持续不断的探索和发现的过程，相信潘家街小学的老师们将不断学习、躬耕研究、勤于总结，为助推学校教育高质量发展的目标努力奋进。（张红）
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