2024年1月24日上午，大邑县北街小学全体教师齐聚学术厅，召开《学校教育高质量发展的积极探索与实践》工作会。
会议伊始，全体教师共同观看了学校情趣教育宣传片，进一步认识了百年北小的办学理念，了解了学校建设发展的心路历程。视频中的每一幕都鼓舞着老师们，引领着老师们在今后的教育工作中践行学校办学理念，做有情趣的教师，育有情趣的北小娃。
接着，深耕讲台27载的杨岚老师作为教师代表为大家分享“我心中的情趣教育故事”。杨老师首先朗诵了《与桂树的一场邂逅》，展现了一名真正的情趣教师的素养。随后，杨老师用幽默风趣、细腻动人的语言讲述了一个个极具画面感的情趣教育故事。与会的教师们时而低头沉思，时而眼泛泪花……
会议第三项议程是副校长伍文艺汇报情趣课堂建设。她指出学校情趣课堂的发展历经了四个阶段，分别是小学语文情趣课堂的研究、121情趣课堂的研究与实践、121情趣课堂的变式研究与实践、121情趣课堂的整合研究与实践。同时为了进一步提高学校的教学水平，促进学校教育的高质量发展，她还对今后的情趣课堂建设提出了以下建议：1.认真梳理和回顾121情趣课堂；2.结合新背景，对121情趣课堂的三重境界进行完善优化。
学校教导主任陈春对各年级的期末学业测试成绩依次做了深入详细的分析。通过数据分析，陈主任提出六点要求：一是要向课堂要质量，向教学管理要质量；二是狠抓专业学习和专业研究，把校本研修落到实处；三是扎扎实实抓出口关，提高毕业年级教学质量；四是提高课堂教学的有效性；五是年级上要均衡发展，缩小班级之间差距；六是教师之间要相互学习、团结合作。
最后，大邑县北街小学党总支书记肖菊对会议作总结发言。她指出：此次的会议从学校理念的认识与解读出发，到学校理念的实践探索，再到对实践效果的评估，完善优化，相信老师们已经清晰地看到了学校在发展和建设过程中的收获和不足。针对不足，她又提出了以下建议：1.关注学生，扎实基础；2.聚焦课堂，提升质效；3.及时反思，稳步提升；4.站稳讲台，提升水平。
恪守初心不倦索，情趣润心铸品牌。在接下来的工作中，大邑县北街小学全体教师会继续沿着学校的办学思想，积极探索与实践，不断推动学校的高质量发展，将学校的品牌擦得更亮。（张红）
大邑县北街小学,教育高质量发展工作会
