教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教师专业成长的需要，更是幼儿园发展的需要。为进一步提高教师科研能力水平，优化课题研究，提升科研品质，3月6日下午，成都市锦绣青城幼儿园邀请原德阳市教科院、学前教育教研员欧治平老师对幼儿园区级课题《成都东站资源园本化实践研究》进行指导。
在活动中，锦绣青城幼儿园教师积极参与讨论，共同推进课题研究。活动开始前，首先由唐清园长介绍了幼儿园的基本情况，包括幼儿园发展现状、幼儿园顶层文化、课程理念等方面内容。随后，由吴成老师对幼儿园的区级课题阶段研究过程、阶段研究成果、阶段课题调整、下一步研究计划四方面进行了汇报。
接着，欧治平老师就幼儿园课题当前存在的一些困惑与难点进行了深入的指导，同时对于如何做好课题研究进行了详细的培训。
通过本次活动，老师们对开展课题研究的流程和方法有了更清晰的认识，同时也更加明确了幼儿园课题下一步研究方向与思路。
靠近清泉，心灵才得以滋润。走近专家，才能够真正感觉到榜样的力量。欧老师丰富的理论知识和科研经验分享，为老师们破解了心中的疑团，也为今后的课题研究指明了方向。锦绣青城幼儿园教师也将不断提高自身科研能力，让专业成长之路走得更坚定、更长远！（李林 刘然 吴成 张渤皓）
锦绣青城幼儿园,专家引领明方向,课题指导促成长
