为进一步加强家园联系，凝聚家园教育合力，助力幼儿健康成长，温江区南城幼儿园于3月7日召开了新学期家长会，一场双向奔赴的美好遇见，正在悄然开启……
为了迎接家长们的到来，孩子们和老师们一起进行了环境布置，营造温馨且浪漫的活动氛围，给予家长们更多的惊喜和期待。
孩子们为了给爸爸妈妈的到来准备一份小惊喜，都开始发挥自己的各种技能。瞧瞧，小朋友们在做邀请函呢，我们想要邀请我们的爸爸妈妈来参加家长会。
每个年龄班的家长会主题都各不相同，这就需要在家长会召开之前，老师们有目的、有计划、有针对性的进行内容的选择与确立。为了呈现更好地内容和效果，老师们在召开家长会之前也开启了“大练兵”活动。
家长们来园参加家长会，对孩子们而言是温暖、是爱。对爸爸妈妈们而言，是一次心的沟通。看看南城幼儿园的小可爱们是怎么样邀请自己的爸爸妈妈的吧。
教育共赴，不以山海为远；携手并进，不问来自西东。这是一场爱与责任的相遇，也是一场敞开心扉的交流。带着一份期许，怀揣着一份信任，家长朋友们如约而至，共赴这场双向奔赴之约，一场心与心的交流即将开始……
老师带领家长们身临其境，回归儿童视角，置身孩子们的生活空间，以轻松有趣的游戏，瞬间拉近彼此之间的距离，也拉开了本次家长会的序幕。
在小班年级组，教师们与家长共同关注孩子们的集体适应和自理能力。教师们提出了一系列指导建议，如鼓励家长们与孩子沟通，了解他们在集体生活中的感受，引导他们学会尊重他人，培养良好的集体意识。同时，教师们也指导家长们在家中给孩子提供适当的自主空间，让他们学会自己穿衣、吃饭、整理物品等基本生活技能。通过家园的共同努力，相信孩子们在集体适应和自理能力方面一定能够取得更大的进步。
中班是学前教育承上启下的阶段，也是养成良好生活习惯的关键阶段。中班组老师根据幼儿的年龄和身心发展特点，从如何培养自我服务意识、培养规则意识等方面向家长们做了详细的阐述，并结合家庭教育，与家长进行沟通交流，家长们互相分享经验，产生教育观念的共鸣，从而形成教育合力。
老师们围绕“幼小衔接是否需要超前学习？”“幼小衔接到底衔接什么，怎么做？”班级老师多维度交流孩子在园学习和生活情况，从身心、生活、社会、学习准备等方面，分享如何幼小衔接。
家长们的认真反馈都是对老师工作的肯定，有效的家园沟通和家园共育，一定会带来硕果累累的收获。这些有感而发的话语，让人不禁感到温暖而坚定，也让幼儿园、老师与家长的心因此而更加凝结在一起，更好地做到家园合作，共育幼儿。（张红）
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