为进一步提升数学教师的教育教学水平，加强教师的专业素养，3月14日，邛崃市南街小学举办了省级教师跟岗实践项目暨邛崃市数学主题教研活动。
领导致辞：点燃激趣，共筑梦想
学校党总支书记王颃发表致辞。他首先代表学校对前来参加此次活动的专家、同仁表示热烈的欢迎。他表示，数学是一门需要不断学习和探索的学科，教材解读是教师教学能力的重要体现，也是提高教学质量的关键环节。他希望教师们能够珍惜这次机会，认真倾听、深入研讨，不断提升自己的教学能力和业务水平，为学校数学教育事业的发展贡献自己的力量。
教材解读：深度挖掘，精准把握
学校唐先琼、冯程程、吕玉佳三位教师，分别从教材的结构、内容、教学方法等方面对小学低、中、高学段数学教材进行解析。
专家点评：高屋建瓴，引领前行
四川省成都市金牛区教科院小学部主任、数学教研员苏晗对三位老师的解析进行了精彩地点评。苏老师高度肯定了三位教师的解读深度和准确性，他认为，教材解读不仅需要深入理解教材的内涵和外延，还需要结合自己的教学实践和学生的学习情况，灵活运用教材，实现教学目标。
专题讲座：启迪智慧，助力成长
苏老师以“高水平‘研读’中专业提升，高质量‘备课’后教学实践”为题作专题讲座。他强调，数学教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。教师应该以学生的发展为中心，注重启发学生的思考，培养学生的探究能力和解决问题的能力。同时，教师也要不断更新自己的教育观念，提升自己的专业素养，以更好地适应教育改革和发展的需求。
活动总结：收获满满，砥砺前行
通过本次活动，老师们深入探讨了数学教材解读的方法和策略，提升了教师的专业素养和教育教学能力。同时，大家也感受到教育专家的智慧和引领，为今后的教学工作注入了新的活力和动力。
南街小学将以本次教研活动为契机，继续砥砺前行，不断探索和创新，为学生的成长和发展贡献力量。（张红 通讯员 周芮）
邛崃市南街小学,解“数”之奥秘,析“学”之智慧
