教育是一棵树摇动另一棵树，家园合作是一片树连接成林。为了充分发挥“最佳合伙人”桥梁和纽带的作用，更好实现家园共育，2024年3月21日、22日下午，家长们相聚在成都市双流区九江蛟龙幼儿园，共赴一场有温度的家园之约。
为爱携手 如约而至
每一份温暖从用心开始，带着爱与期待，家长们如约而至，一朵手工花、一封感谢信、一次爱的表达，让本次家长会充满温暖，无不展现孩子们对爸爸妈妈的爱。
携手共进 有爱互动
老师带领家长们身临其境，回归儿童视角，置身孩子们的生活空间，以轻松有趣的游戏瞬间拉近彼此之间的距离，也拉开了本次家长会的序幕。
心系成长 共育美好
胡园长就园所情况、幼儿园发展规划、幼儿园整体管理思路、学期工作重点及课程设置与家长展开深入交流，重点介绍了“基于儿童，渗于游戏”的课程理念及“身体强健、热爱生活、学会感恩、乐于思考、勇于创新”的教育目标。
后勤工作事无巨细，是幼儿园教育教学的重要保障，李老师主要围绕幼儿园后勤工作中的卫生保健、营养膳食两方面向家长们介绍了关乎孩子安全、健康的重要后勤工作内容。
美好童心需要大家共同守护，九江蛟龙幼儿园的老师们以细致的讲述、耐心的回应与家长们共话孩子的成长点滴。
小班组老师们针对小班幼儿的年龄特点“从生活中浸润”方面开始，着重从入园适应、常规培养等与家长进行交流反馈，并介绍了本学期的主要工作及家长配合事宜，在家园互动之间体验儿童的游戏，一起畅想陪伴孩子的多种方式。
中班是学前教育中承上启下的阶段，也是养成良好生活习惯的关键阶段。中班组老师根据幼儿的年龄和身心发展特点，从如何培养自我服务意识、培养规则意识等方面向家长们做了详细的阐述，结合家庭教育，与家长进行沟通交流，家长们互相分享经验，产生教育观念的共鸣，从而形成教育合力。
大班是幼儿进行幼小衔接的关键期，老师们从提高幼儿的自我管理及意识方面入手，建议家长引导幼儿自主、合理安排作息时间帮助幼儿养成遵守时间的习惯，鼓励幼儿自主学习、独立思考。
其中，科学幼小衔接将成为本学期的工作重点。幼小衔接不仅仅是知识的传递，更重要的是帮助孩子们平稳过渡到小学阶段，从四大适应引发家长的关注。为此，老师们将预设一系列活动以游戏化、生活化的方式引导孩子们，在玩中学，学中做。
教育是幸福的遇见，是用心的陪伴，是温柔的坚持，家园共育是教育的期许，是我们共同的爱与责任，以教育之名，促成长之实，借着春日的风，迎着和煦的阳光，让我们双向奔赴，共育花开！（黄小林）
九江蛟龙幼儿园,家长“双向奔赴”,共育“花”开
