歌唱活动是幼儿园音乐活动的一个重要组成部分，为进一步提高教师在歌唱活动领域专业化成长，同时营造相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好教研氛围，2024年3月21日，四川天府新区兴隆幼儿园联合炉霍县新都镇幼儿园共同开展了“聆听美妙的声音”音乐教研活动。
周莉工作室活动
活动开始前，在袁老师的钢琴伴奏下，一首《春雨沙沙》让老师们的嗓子从“沉睡”中苏醒了过来，一起感受了春雨的声音，伴随着菲菲老师的音乐游戏让老师们在愉快的游戏中自然而然开出了美妙的声音。
师欲善其教，必先悉其材。歌唱活动中教师如何开展歌唱活动必先分析、解读教材，文娟老师带领老师们从儿歌的曲风、曲调、节拍、节奏、情感等方面，都进行了详细地解读，一起走进《春天在哪里》这首儿歌，共同去探寻春天的秘密。
随后，老师们通过自行组队，以不同形式化身成为小朋友“玩”起了音乐游戏，大家置身于“玩”的过程中，沉浸在音乐的世界里，去感知音乐教育的内涵。
工作室负责人周莉进行了活动总结，她提出：“艺术给人美的感受，歌唱是一种美的情感表达，培养幼儿歌唱能力，让幼儿在感受美、欣赏美中去提高表现力和创造能力。”同时，对本学期工作室的重点工作也指出了明确的方向，希望老师们要不断提升专业能力，让每个孩子在歌唱活动中获得“美”的体验。
跟岗研修
下午，为更好地了解班级一日生活常规及工作流程，在兴隆幼儿园副园长周莉的带领下，炉霍县新都镇幼儿园德吉园长一行走进班级，观摩了解了教师在区域游戏、集体活动及过渡环节等方面的有效组织。
教育是一场幸福的遇见，踏着友谊的桥梁，立足本园在原有发展的基础上，耕植教育，求真务实，大胆尝试，同心同行！（黄小林）
与音乐并行,兴隆幼儿园,幼教同仁,“聆听美妙的声音”
