早操是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节。科学合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。三月，成都市金沙幼儿园总园开展了早操研评活动。
创：激活思维，创编思路
本学期早操研讨分为两个部分，前期，老师们基于儿童视角和各年龄段幼儿发展水平，从早操目标、编排思路、编排亮点、调整内容四个方面进行展示汇报。后期在集体教研后，老师们根据大家的意见和建议，对班级早操进行调整并展示早操现场，进一步分析早操创编的科学性和合理性。
研：分组研讨，复盘反思
老师们以年级组为单位，结合幼儿的年龄特点，基于儿童视角，以各年龄段幼儿发展的不同能力和要求为出发点，进行细思共研。通过深入教研提高幼儿早操质量，充分发挥早操的教育功能，最大限度地将游戏性、科学性、趣味性融入早操，让每一名幼儿获得有质量、有意义的成长。
观：活力早操，乐享成长
活动第二部分，老师们和家长代表们分别进入各年级组活动场地观摩金宝们的早操现场。依据幼儿运动活动的学习与发展目标，分析早操的创设是否符合儿童的年龄特点、兴趣需要，活动环节是否能促进儿童的动作发展，提高儿童的身体素质。
大班组：在协作与挑战中，彰显传统的力量
中班组：畅享器械，带来无限创造
小班组：在游戏、情境、趣味中，享受运动的快乐
思：梳理问题，引领提升
早操现场观摩结束后，老师们和家长代表们一起进行了研讨交流。从操节动作、走跑动作的规范性，走跑场地的适宜性，游戏环节中器械的多样化运用等多个层面，分享了各年级组早操活动的亮点和有待提升之处。家长代表们也表示，整个早操活动的组织体现了幼儿园对早操活动的重视，参加此次观摩研讨，更加深入的了解了幼儿园早操活动对幼儿发展的重要性。
在接下来的体验活动环节，教师们走到户外操场，在欢乐氛围中亲身体验，感受体育游戏的魅力。体验环节结束后，老师们根据幼儿年龄特点、动作发展的差异性，因地制宜，科学合理的设计体育游戏方案、创设运动环境，运用桌子、椅子及体育器械的不同组合，设置走、跑、跳、钻、爬等活动区域。
集团总园长张园长、业务园长陈园长进行了总结，通过彼此思想碰撞、互动、研讨，全体教师互相学习，更新观念，提升了教师对早操价值及早操编排的理性认识。
此次教研活动的开展，聚焦幼儿的兴趣与发展，新的早操活力满满，期待金宝们在新学期的早操活动中，强健体魄，快乐成长！（赖波 通讯员 黄敏）
成都市金沙幼儿园,早操研评
