为进一步加强学校教学常规管理，促进学校教学常规管理工作更加精细化、规范化，切实提高教育教学质量，3月26日-28日，崇州市学府小学开展了教学常规检查工作。在课程学术中心的精心组织下，各学科教研组长分别对语文、数学、综合学科老师的备课本、《教师专业成长手册》和学生作业等进行了深入细致的检查，并及时对检查情况进行了总结、分析和反馈。
通过检查看出，老师们在备课的时候，能认真研读课标，坚持“立德树人”根本任务，融合新课程理念，结合教材和学科的特点，精心设计好教学过程，备课质量高，要点阐述清楚，详略得当，知识点安排有系统性，并用不同色笔对教学案做增添、注释、勾画，使教案更具体实用。教学反思都能对所教的内容及时反思，对自己的教学内容、教学过程、教学策略加以回顾、思考、分析和评价，从而发现和解决教学中的问题，不断改进教学过程，真正表现出了每一位教师的智慧和不同的教学风格。
作业是巩固深化知识、检查学习效果的重要手段，也是师生交流信息、培养学生良好学习习惯的有效途径。老师们作业布置规范，作业数量和内容符合“双减”要求，注重学生综合能力的提升与训练。批改作业及时、有等级标识，能通过评语和学生有效交流。
听课评课是教师拓宽视野，提升教学能力的重要途径。教师在听课评课过程中记录详实，根据上课教师的课堂亮点找到自己课堂的提升点，从而改进自己的教学方法，提高教学质量。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”常规检查是学校教学管理的缩影，提高了教师课堂教学效率，为教师之间相互学习、交流提供了有力保障。相信老师们在今后的教学工作中一定会更加努力，扎扎实实做好教育教学工作，为学生的幸福成长奠定基础。（黄小林 通讯员 陈玥洁）
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