为推动“121情趣课堂”的高效实施，助推青年教师的专业成长，给教师们提供更多学习交流的机会和展示自我的平台，3月27日，大邑县北街小学体育组开展了名师“优质课”展示，青年教师同课异构——《蹲踞式起跑》竞赛活动。
学校体育名师何燚率先领跑启航。他先以不同身体姿态起跑导入课堂，接着针对预备动作和起跑时几个易错点进行讲解示范。最后随着三声响亮的口令，学生们后膝跪地-两臂伸直-肩微前移-平稳抬臀-重心前移-双手迅速推离地面，两臂用力前后摆动，身体快速向前冲出。瞬时，一个漂亮规范的起跑动作顺利完成。
“同课异构”这种教研形式可以引发参与者智慧的碰撞，取长补短。同样的田径操场，同样的学练课题，不同的老师，迥异的教学风格，呈现了不同的精彩。
精彩的课堂展示结束后，体育组的教师们对每节课进行点评，对青年教师的课堂教学给予了充分肯定，并给出了中肯建议。最后，体育组组长曾操老师对本次活动进行了整体总结，希望青年教师以本次活动为契机，互相取长补短，结合自身教学进行反思总结，做到“一专多能”，全面发展。
“示范引领”“同课异构”的教学竞赛活动，给老师们提供了面对面交流的平台，也让大家深刻地感受到在“同课异构”中很多关于“同”的要求下凸现出多元的“异”的教学魅力。作为新时代的教师要敢于尝试、勇于挑战，才能及时发现问题、解决问题。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”（张红）
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