为进一步提高劳动教育教师专业化水平，推动劳动教育课堂教学及劳动实践活动，特开展繁江小学教育集团2024年劳动教育教师技能大赛。本次活动由成都市新都区繁江小学负责组织，参赛学校有繁江小学、东湖小学、高宁小学、清白小学、清流学校、利济学校、龙安小学、南丰小学、美德学校、立信学校共计10所学校。
本次大赛特邀评委为龙安小学周小翠老师、南丰小学刘思琪老师、高宁小学赵渊老师、东湖小学郭霞老师、立信学校梁源老师、繁江小学曾川芩老师、美德学校韩松老师、利济学校钟文利老师、清白小学王娜娜老师、清流学校马青松老师。他们对参赛老师们带来的优秀表现给予充分的肯定和宝贵的建议。
本次比赛分为劳动教育协同育人策略展示、劳动教育典型问题解决两个环节。老师们多样化指导学生认识劳动的意义，品味劳动教育的育人价值，展现了五育并举、融合育人的育人氛围。
教育协同育人策略展示
在劳动教育协同育人策略展示环节，参赛老师们从劳动教育背景、劳动教育目标、劳动教育方式、劳动教育成果等多方面阐述。结合班级文化特色和丰富多样的实践活动，给大家带来了精彩的分享。劳动教育协同育人策略的探寻和践行，为劳动教学的开展拓宽了空间和时间，让劳动育行、育心，时时刻刻都看得见、摸得着、落得下、扎得深。
劳动教育典型问题解决
在劳动教育典型问题解决环节，各位老师们现场抽取题目并轮流作答，结合自身丰富的劳动教育实践经验做出精彩陈述。老师们精彩的回答让我们意识到家庭劳动观念的影响、时空场域的局限以及劳动项目的设置等诸多因素对劳动教育的影响，为老师们寻求更加全面和有效的解决方案提供了参考，为劳动教育实践提供了更广阔的视野和借鉴。
通过本次劳动技能大赛，老师们进一步明确了劳动教育开展的意义和价值，也进一步明确了以劳树德，以劳增智，以劳促美，以劳育人的五育全面发展路径，不但为老师们的成长赋能，也为五育融合的教育体系赋能。让劳动教育助力我们向美而立，向光而行。（赖波 通讯员 曾晓雪 邓雅心 欧阳文迪）
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