最是一年好时节，深耕精研正当时。2024年4月12日上午，成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区召开了市级课题《社会融入视角下孤独症儿童社交情境课程开发与实施研究》开题论证会。
本次会议特邀四川师范大学教育科学学院副教授葛琛、成都市教育科学研究院特殊教育教研员常利梅、青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所所长王傲红出席指导，课题组全体主研人员参与本次开题论证活动。成都市第四区域教育联盟特殊教育共同体成员学校代表，学校友好结对学校代表等通过连线方式参与了本次会议，联盟友好校工作负责人、教导处主任王海燕主持了本次开题会。
青羊特校党支部书记、校长卞蓉致欢迎词并介绍到场嘉宾。
成都市教育科学研究院特殊教育教研员常利梅老师宣读《社会融入视角下孤独症儿童社交情境课程开发与实施研究》课题立项通知书。
课题负责人王思思老师从问题的提出、概念界定、文献综述、研究目标与内容、研究思路与方法、研究措施与活动、预期成果和效果、目前研究进展和下一步研究计划等方面进行了全面、细致地阐述介绍，并提出了对课题后期开展的困惑和问题。
青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所所长王傲红老师充分肯定了本课题研究的价值和意义，同时指出，问题提出需结合孤独症儿童的特点，分析现有学科课程的情况及存在问题，阐述学科教学与社交课程之间的关系。
成都市教育科学研究院特殊教育教研员常利梅老师肯定了此课题的创新性，明确了课题研究的逻辑性，并细化了研究目标、内容等，为课题进一步的落实提供了建设性的意见。
四川师范大学教育科学学院副教授葛琛老师就课程开发、情境梳理等进行了指导，帮助课题组老师们理清了思路，为课题下一步研究提供了重要的意见。
最后，卞蓉校长衷心感谢专家们专业的指导，她表示：专家们提出的专业意见，让课题研究有了切实可行的方向，接下来，课题组老师们将会结合实际工作，聚焦专家提出的问题，认真梳理，潜心研究，将课题研究推深做实。
此次开题论证会，让课题组成员对课题研究有了更深层次的认识，进一步理清课题研究思路和方向，为后续的课题研究奠定了良好的基础。相信在专家的引领下，在课题组的通力协作下，课题研究一定能取得丰硕的成果。（赖波）
成都市青羊区特殊教育学校
