为进一步探索阅读教学方法与策略，提高教师对阅读教学的指导能力，提升学生核心素养和关键能力，4月18日，大邑县潘家街小学开展了以“聚焦阅读教学，提升核心素养”为主题的区域联盟语文阅读教学研讨。成都市实验小学、大邑中学、东街小学、沙渠学校、元兴小学、敦义小学、松潘进安小学、乌鲁木齐第86小学等学校语文教师参加了研讨活动，大邑县中小学教研室语文教研员郑秀玲到场指导。
潘家街小学语文教师王雨馨为大家呈现一堂阅读教学课例。
潘家街小学语文教研组长李月徵作“小学语文阅读教学的潘小实践”主题汇报。
大邑中学优秀语文教师严文娟从初中教师的视角，就阅读教学与大家作分享交流。
成都市实验小学语文学科组长邓音老师对课例进行了点评，并作《用语文之眼推动教学，以语文之心促进阅读》专题讲座。
郑秀玲老师高度肯定了此次活动在小学、初中阅读教学一体化衔接上的重要作用，并对课堂教学中如何落实好新课程、新课标要求作了具体指导。
学校校长陈慧在总结讲话中指出，一是要高度重视阅读对于学生可持续发展的重要意义；二是要针对专家指导意见及时完善各年段阅读工作的可行性计划并予以落实；三是要切实提高教师的阅读教学指导水平，真正为学生的语文素养提升和可持续发展奠定良好基础。
阅读教学是学生、教师与文章之间的对话过程，是学生获得知识与能力、发展思维、提高认识的重要途径。此次活动让在场的每一位老师都受益匪浅。在今后的教学工作中，老师们将一如既往加强阅读教学的研究与实践，从不同学段、多角度探寻阅读教学之路，为教育的高质量发展贡献力量！（张红）
聚焦阅读教学,潘家街小学,区域联盟学校语文教师,共研讨
