草长莺飞四月天，在春意盎然的四月，成都高新区芳草小学承办了以“事实与证据视野下的道德与法治集体备课”为主题的高新区道德与法治教材培训暨学科教师发展基地活动。各校道德与法治教研组组长、骨干老师、小学道德与法治学科发展基地校相关老师、吴少娟名师工作室成员以及来自大邑的道德与法治骨干老师们齐聚一堂。这次活动不仅是加强义务教育道德与法治学科教师培训工作的积极响应，更是对小学思政课堂教学质量提升的一次有力推动。
活动伊始，范萍萍老师以《我很诚实》为题，进行了一堂生动的课例展示。随后，范老师结合教材分析、教学目标和教学环节对课例进行自诊，让在场的教师们对如何更好地进行道德与法治教学有了更为清晰的认识。
紧接着，道德与法治组的杨洁、谭笑笑、雷雁凌、徐洪玉四位老师围绕学习目标、学习任务、学习目标达成这三个维度进行了同伴复诊。四位老师使用时间轴梳理教学过程，借助思维导图呈现内容，并结合视频展示关键节点。此次复诊不仅加深了对课程的理解，也促进了教师间的交流与合作，共同探索更有效的教学方法。
随后，芳草小学道德与法治组组长谌蓉老师进行了主题为《借平台 显过程 助提质》的集体备课展示，她深入浅出地介绍了研修背景及过程，详细解读了研修团队的组建、设计规划的制定、过程诊断的应用以及研修模式的创新四个关键步骤。从研修背景到具体步骤，此次展示不仅让老师们对集体备课有了更加清晰的认识，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
在活动的下半场，蒙彼利埃小学的钟亚蓝老师为大家带来了思政教师技能赛培训《思政教师如何做好时政评述》。她首先介绍了技能赛的形式和要求，包括录制型和现场赛两种形式。随后详细讲解了录制型技能赛从破题到解题再到答题的整个过程，以及现场赛的准备和表达技巧。钟老师还强调了教师在时政评述中需要身心融入，从知识到情感层面高度理解和认同，走进听者的内心世界，让学生产生共鸣和提升。此外，她还分享了时政热点的积累方法以及思政教学设计主题的选择要点，让教师们对如何更好地进行时政评述有了更为明确的方向。
最后，高新区道德与法治教研员姜琳老师对活动进行了总结及重点工作沟通。首先回顾了上学期的工作内容及成绩，包括道德与法治学科教师发展基地的建设、新一届中心组成员的选拔、“读本”教学实践集体备课展示、思政课题的研究与推进、省市级教学比赛等多个方面。随后，对未来的教研工作进行了展望和安排，强调了省级、市级、区级和校本教研的重要性，并提出了具体的实施措施和要求。姜琳老师的总结既回顾了过去的工作成果，又为未来的教研工作指明了方向。
此次教研活动的成功举办，不仅为各校道德与法治教师提供了一个学习交流的平台，更是数字赋能道德与法治教学教研的探索，借助平台的集体教研以数据的方式让老师的成长可见、可视，大大缩短了年轻老师的成长周期，为提升小学道法教学教研质量奠定了坚实的基础。相信在未来的日子里，各校道德与法治教师将携手共进，不断探索创新教学方法和策略，共同推动小学道法教育事业的发展。（彭鲁湘 通讯员 谭笑笑 谌蓉）
芳草小学,高新区道德与法治教材培训,学科教师发展基地活动
