在孩子们的成长过程中，幼儿园到小学的过渡是一个重要的里程碑。为了帮助片区幼升小的孩子和家长了解小学生活和学习情况，平顺地从幼儿园过渡到小学，成都市文翁实验小学（简称：文翁实小）与辖区幼儿园合作，以“尊重幼儿发展的个体差异、提供多元体验场景”为主题开展幼小衔接教育活动。
2024年4月22日至23日，成都市实验小学附属幼儿园文翁分园、青羊区心愿幼儿园、温江区爱迪尔幼儿园、青羊区多彩贝儿幼儿园、青羊区贝贝幼儿园的几百个孩子和家长来到成都市文翁实验小学，在学校少先队员、党团员老师、志愿者教师的带领下，开展了参观校园，了解小学校园文化和校园生活；参加升旗仪式，体验小学“防校园欺凌”“航天精神我知道”等教育活动；进入“快乐语文、奇妙数学、好玩泥塑、生活口语、神奇毛笔、体育游戏、韵律儿歌”等课堂，体验小学多样态的课程和丰富多彩的校园活动；孩子的家长还参与了“学校的真相”幼小衔接讲座，系统了解学校关于幼小衔接要回应幼儿个性化需求的主张。
“尊重学生发展的个体差异，促进学生多样态成长”是文翁实小的办学理念，尽管学校还没有实现小班化教学，但学校历来主张在教育教学的过程中，有必要采取差异化互动策略，以帮助每个学生的成长。基于此，学校在幼小衔接教育活动中，用多样化的体验活动，引导家长在幼升小的过程中，不仅要重视生活习惯的过渡，还要关注幼儿发展优势、支持幼儿多元发展和尊重孩子的特殊需求。
文翁实验小学和周边幼儿园共同策划开展的幼小衔接教育活动已经延续了多年，从起初的简单参观访问迭代为一项教育改革实践。它不仅关注孩子们的认知发展，更注重社会化情感的培养，旨在引导家长和老师为孩子们提供一个包容、温暖的环境和促进全面发展的平台。随着这一活动持续深入开展，相信孩子们能够更加自信、顺利地迈入小学的新阶段，开启他们人生的新篇章。（赖波 通讯员 陈翔）
文翁实小,幼小衔接教育活动
