为进一步促进学校数学小专题工作顺利开展，高效完成，2024年4月17日上午，成都市成华实验小学校开展了小学数学专题研讨活动。本次研讨活动，成华实验小学邀请到成华区教育科学研究院小学教育研究所所长刘诚到现场指导。参加此次活动的还有成华实验小学杨晓文副校长、巫晓翠主任以及数学小专题组的老师们。
活动伊始，数学小专题组的刘萍老师、谌琴老师、阮红艳老师分别就本组的小专题进行论述讲解。他们分别从选题、研究理论依据、研究内容、研究思路、研究策略等方面进行详实的阐述。老师们抓住机会，针对自己在小专题研究过程中存在的困惑和思考，纷纷向刘所长请教。
刘诚所长在听取汇报后，对每一个组的小专题研究从选题方向、立足点、开展方式、研究策略、呈现效果等方面给予耐心细致的讲解和指导，刘所长强调，小专题研究可以以故事形式展开，找逻辑线索，在故事中发现问题、分析问题、解决问题；要深挖教材，聚焦核心素养，找准内涵，要做好文献查阅学习，拓展思路；用数据支撑和数据对比优化策略，发展学生的核心素养，体现研究的价值。刘所长的指导让老师们醍醐灌顶，解决了老师们在进行小专题研究时遇到的问题和困难。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。此次数学小专题研讨活动，给老师们提供了交流的机会，搭建了成长的平台，促使老师们在教育教学中不断钻研，专业水平和研究能力也在不断提升。老师们纷纷表示收获满满，他们也对本组的小专题研究方向产生了新的思考，并决心将新课标中的核心素养进行内化，并不断实践。（赖波）
成华实小,小学数学专题研讨活动
