科研兴校，科研兴教，课题引领，以研促教。为落实学校科研计划，明确课题研究思路，确保课题顺利实施，2024年4月12日上午，崇州市七一实验小学校《基于大单元的小学英语课堂教学评价策略的研究》课题组在崇州市城北小学迎来了开题会。
上午9点10分，主持人郑宵怡老师宣布开题仪式正式开始。首先，专家王跚老师为课题组颁发了课题立项书。接着，七一实验小学严晓彤老师作开题报告，就问题的提出、核心概念界定、研究综述、本课题研究意义、研究目标和内容、研究思路和方法、实施计划、预期研究成果和效果等方面进行阐述，希望通过课题的开展，切实地解决在教学上遇到的问题，将课题成果供给一线教师参考。
三位与会专家认真听取了开题报告，专家秦燕群老师充分肯定了课题的选题、前期的准备工作，并建议在评价过程中应更具体地体现评价策略，从而促进学生的“学”和教师的“教”，达成教学目标。专家白艳梅校长指出七一实验小学的课题非常有价值，建议将教学评价拆分成四个维度进行：过程性评价、增长性评价、综合性评价和终结性评价；专家王跚老师赞赏了课题组对研究现状的梳理和分析，肯定了课题的现实性意义，并分别对课题的研究方法、预期研究成果和预期效果等进行了有效指导。三位专家对课题实施提供了宝贵的建议，使老师们明晰思路，为后续课题的持续研究指明了方向。
最后，七一实验小学杨波校长对课题做保障发言，杨校长表示全力支持课题组的工作，希望课题组老师认真钻研，取得优异成果。
通过此次开题报告会的成功举行，七一实验小学课题组成员进一步明晰了研究思路，增添了研究信心，相信在专家的指导下，在领导的关心和支持下，在全体成员的共同努力下，课题的研究工作一定能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实！（黄小林 通讯员 王学敏）
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