为推进成都市第三批校园长发展基地校建设，充分发挥市级园长发展基地园在成都教学改革实践中的示范、引领作用，推进成都市幼儿园教育高质量发展，2024年4月25日，由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院、金牛区教育局联合主办，成都市第十七幼儿园（以下简称：成都十七幼）承办的“成都市第三批校园长基地校开放周活动”如期举行。
成都十七幼以“生活润苗，柚佑成长——生活教育思想引领下幼儿园课程建构与实施”为主题，开展了为期2天的开放周活动。
四川学前教育发展研究中心主任刘先强，区委教育工委委员、区教育局党组成员、区教育科学研究院书记、院长张有财，金牛区教育局学前教育科科长邓定鹏、四川师范大学教育科学学院学前教育专业系教师彭俊英进行现场指导。
来自全市的120余名幼儿园园长、保教干部等，现场聆听了专题分享和专家点评，观摩了活动现场。参加现场活动的还有来自成都市第五联盟组、成德眉资教育联盟及区内姊妹园的园长、骨干教师等。
领导致辞
金牛区委教育工委委员、金牛区教育局党组成员、金牛区教育科学研究院书记、院长张有财在活动上致辞。
园本课程建设分享
成都市十七幼集团总园长、书记杨芸以深厚、系统的生活教育理论向来宾解析、宣讲。
专家点评
刘先强教授以《文化引航 课程为基》为题进行解析，高度肯定了成都十七幼的教育改革契合了教育发展的时代潮流。
幼儿生活自主管理实践路径研究分享
4月25日下午，成都十七幼后勤、科研园长周丽红围绕幼儿园以“重塑生活教育观”“生活活动改革”两大板块下的三大路径、三大策略，分享了该园“幼儿生活自主管理路径探究”实践智慧。
小红帽活动解读
小红帽活动是成都十七幼利用幼儿园大环境资源，为支持中大班儿童参与园级管理的创新举措。保教主任江澜以小红帽活动的四次变革历程、创造美好生活，最大还权支持儿童自主管理，促进儿童全面发展进行了精彩讲述。
小红帽活动现场观摩
来宾观摩了幼儿从讨论交流——积极行动——评价交流的小红帽活动全过程，驻足活动现场，孩子们分工明确、认真投入、自主有序的活动状态都给来宾们留下了深刻的印象。
幼儿自主午点环节观摩
来宾观摩了大班幼儿午点、起床、整理全过程，儿童自主调节、自主管理、从容有序的状态给来宾留下深刻印象。
专家点评
四川师范大学教育科学学院学前教育专业系教师彭俊英教授看到了成都十七幼基于生活教育思想的高质量教育，看到了成都十七幼运用生活教育理论，务实、接地气的实践变革与显著成果，她希望幼儿园能继续为广大教育同仁们带来启发。
4月26日，成都十七幼以“幼儿园主题活动研究专场”“游戏研究专场”为来宾带去教育思想盛宴和真切、鲜活的沉浸式现场活动观摩。
主题活动设计与实施分享
业务园长郭龄励通过对主题活动内涵的解读，深挖成都十七幼主题活动中存在的偏、窄、浅问题，并针对这些问题找到突破的重点。
成都十七幼大班组教师何宗骏基于班级《春天来了》主题设计了本次音乐活动《勇敢的小种子》，并进行了活动思路的介绍。
主题活动下教学活动观摩
了解了何老师对集体教学活动的设计与思考，大家随即现场观摩活动。
走进班级，来宾们看到基于儿童、回归生活，大量的、生动的班本化主题课程。
案例分享
保教主任胡丹、中班组教师李晴从班级课程实施的需求出发进行案例分享。
专家点评
成都市教育科学研究院学前教育教研员刘敏老师肯定了成都十七幼主题课程改革的路径，尤其围绕课程审议、研培机制、资源建设三个方面强调了成都十七幼在整个课程转化和园本化的实践中有突出成果。
游戏专场案例分享
成都十七幼保教主任江澜、保教主任胡丹、小班组教师汪雅丽基于自己多年的实践探索向来宾们分享了自己在游戏方面课程建设的宝贵经验。
户外大游戏现场观摩
户外大游戏是成都十七幼生活教育理念下基础课程的一部分，也是该园十三五课题《幼儿在园生活自主管理实践研究》向游戏板块的纵向延伸。儿童在游戏中与材料互动、与同伴互动，灵动的活动状态充分体现出他们在体验过程中的学习与探究。
专家点评
成都市金牛区教科院学前教育教研员陈丹对成都十七幼关于教育的看法表示高度认同。
通过为期两天的开放周活动，充分展示了成都十七幼在生活教育思想引领下的课程建设与实施思路，体现幼儿在丰富而自主的生活中获得的学习与发展，让来宾们深刻感受到了该园浓厚的生活教育底蕴以及在生活教育思想引领下孩子们美好生活的样态。未来，成都十七幼将更加坚定地走在以生活教育思想为引领的课程建设之路上。（陈海燕 通讯员 江虹 吕旭皓）
成都市第十七幼儿园,成都市第三批校园长基地校开放周活动
