为强化班主任对班级心理健康教育的认识,提升教师心理危机干预的能力,降低学生心理危机事件的发生概率,实现学校心理健康教育工作的常态化和规范化,2024年4月23日下午,七一实验小学开展了学生心理危机识别与预防专题培训会,本次培训会由“优师天府”共享计划优师骨干、四川师范大学教育心理学硕士、成都市泡桐树小学境界分校心理专职教师赵晴老师主讲。学生成长中心张利主任主持会议。
赵老师主要围绕“心理危机的认识”“心理危机的表现”“心理危机干预的目标”“常见的校园危机事件类型及具体举措”四大方面展开,带领老师们了解学生心理危机的发展阶段、产生原因、危机类型和危机特点,结合具体的事例讲解学生心理危机干预的方法,强调要体现老师对学生的关怀,启发老师们在平时对学生心理危机识别和干预时要注意情感的支持,指导一线班主任在面临学生心理健康问题时,如何用正确的方式和处理流程进行干预。
此次培训活动是切实落实学校学生心理危机识别与预防工作的重要举措,帮助老师们解决许多工作中的细节问题。以后,七一实验小学会更加重视学生的心理危机干预工作,为每一个孩子的身心健康发展保驾护航!(黄小林)
七一实验小学,心理健康教育工作,危机干预