为提高教师教育教学能力，促进教师专业成长，加强区域教育交流合作，实现优质教育资源共享，4月22日，沿滩区龙湖中学8名教师赴成都市新津区外国语实验学校，开展为期一周的跟岗研修学习培训。龙湖中学的教师走进指导教师的教育教学工作中，开展沉浸式跟岗研修，深入了解了成都市新津区外国语实验学校的教育教学模式和办学理念。跟岗老师们通过学习、研讨、反思、展望，及时更新教育观念，了解前沿动态，提升综合素养，拓宽自身教育教学视野。
师生风貌 润物无声
清晨的校园，暖风习习，花香阵阵，沁人心脾。8：10，每周一次的晨会在操场如期举行。整个过程学生独立主持，全体同学整齐划一、富有朝气；教师们精神饱满、神情庄重。升旗仪式，庄严肃穆；国旗下的演讲，内容生动；表彰环节，简洁流畅。
常态课堂，赋能共进
课堂是学校落实立德树人任务，培育学生核心素养和提高教育教学质量的主阵地。接下来的时间里，跟岗教师们通过走进课堂，观摩指导老师的课堂教学，学习教学经验，提升教学技能。一周的课堂观摩，指导教师分别向学员老师们展示了高质量的常态课，涉及到新授课、讲评课、复习课。课堂上老师们紧扣教学目标，强调学生的自主学习，巧设教学环节，层层深入，落实新课标理念。
课后注意跟踪了解学情，落实基础知识过关训练，以及特优生的拔高练习等。跟岗教师们与指导老师积极交流教学心得，促进相互成长。课后与指导教师针对课堂教学展开交流，撰写听课记录与评价反思，内化教学内容与教学方法，并在指导老师的帮助下，借班执教交流课。跟岗老师们通过情境创设、有趣的活动，循循善诱，环环相扣，鼓励学生大胆发言，碰撞出激烈的思维火花。交流课得到指导老师的肯定及同行们的好评。
教研活动 务实求远
教而不研则浅，研而不教则空。新津区外国语实验学校定期开展教研工作。跟岗教师参加了语文组大教研活动和政史组集体备课活动。在教研活动中，年轻教师谈收获，中老年教师点评课，处处彰显着“传帮带”的作用。参加教研活动的跟岗教师，都感叹学校教研工作务实、扎实、高效。
其行其道 攻玉厚己
“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，每天培训结束，跟岗教师们都定时定点开会，就当天跟岗过程中的学科工作和班主任管理工作进行复盘反思与总结汇报，相互交流，共同进步。
学习思悟 笃行致远
在跟岗学习交流会上，新津区外国语实验学校总务处主任牟爱斌提到后勤工作是一个积小成为大成的工作。好的后勤工作，正如古语云：“善战者无赫赫之功，善医者无煌煌之名，善弈者通盘无妙手”——战的最高境界是不战而屈人之兵，医的最高境界是治人于未病，弈的最高境界是步步为营水到渠成。
新津区外国语实验学校党委书记、成都市特级校长、正高级教师张立新在总结中提出教师一定要具有三心：爱心、公心、责任心。教育的核心点是学生学习习惯的养成和核心素养的提升。既要尊重教学规律，同时也要追求数字赋能。张校长寄语大家：我们都是一群追梦的人，一定要以“匠心”践“初心”，行于无涯之海，承积硅步，笃行致远。（张红）
龙湖中学,新津区外国语实验学校,沉浸式跟岗研修
