为推进各小专题研究工作，了解各小专题组研究需求，为其提供有力的研究支持与保障，近日，成都市建设路小学在建功校区开展了2023-2024学年度第二次教研组小专题研究工作汇报会。本次会议由杨帆老师主持，参会人员有钟疆龙副校长、教科室叶玲副主任以及各小专题研究负责人或主研人员。
朱小瑾汇报小专题1：《基于本土非物质文化遗产的小学劳动教育课程设计研究——以四年级新繁棕编课程为例》
周炜汇报小专题2：《小学劳动项目式学习的行动研究——以“整理与收纳”任务群为例》
廖传露、唐月、蒋婷汇报小专题3：《基于证据进行科学解释的小学科学教学实践研究》
林易欣汇报小专题4：《小学高段创造性复述教学策略——以五上三单元民间故事为例》
杨晨汇报小专题5：《大单元下的美术项目式课程的提升研究》
李凤梅汇报小专题6：《指向文学性阅读与创意表达的语文第三学段项目式学习实践研究》
李玉环汇报小专题7：《新课标指引下小学低段项目式学习实践研究——以“周长”单元为例》
钟疆龙副校长对本次汇报工作会进行简要小结，赞扬了老师们在研究中的努力，强调通过教育科研形成的成果对促进学生成长的重要作用，同时也指出了研究活动的艰辛，表达了对活动开展效率、精炼和实效的期待。最后，钟副校长呼吁全体老师们继续扎实努力推进教育科研实践研究，促进老师自身专业发展与成长。（魏雅莉 通讯员 袁红）
建设路小学,教研组小专题研究
