近日，一场引人瞩目的教育盛会在成都举行。为期两天的“跨‘项’未来——数智时代的项目式学习成都论坛”汇聚了来自全国各地的400多名专家、学者、教师、校长和园长，共同探讨数智时代背景下项目式学习的发展、变革及实践。作为此次论坛的重要组成部分，成都高新区公园小学分会场展示了该校项目式学习的杰出成果，吸引了众多参会者的关注。
论坛期间，公园小学精心呈现了五个项目式学习成果，包括“公园植物名片DIY”“我为学弟学妹办一场公园植物展”“透过纹样观非洲”“我为公园搭座桥”和“改善公园，我有提案”。这些项目涵盖了科学、美术、语文等多个学科领域，充分展示了学生们在项目式学习过程中的创造力、团队合作能力和解决问题的能力。
在“公园植物名片DIY”项目中，学生们通过记录植物的科学属性、创作植物艺术品，并配以小诗，制作成一份份精美的植物名片。这些名片不仅展示了学生们的艺术才华，还加深了他们对植物科学的理解。而在“我为学弟学妹办一场公园植物展”项目中，二三年级的学生则通过策划和组织植物展览，帮助一年级的学弟学妹了解公园植物的名称和特点，展现了他们的责任感和领导力。
此外，“透过纹样观非洲”项目则通过探索非洲典型纹样，引导学生们了解非洲的传统文化。学生们利用身边的材料制作了非洲服饰和面具，并通过面具展览和非洲特色服饰走秀表演来展示他们的学习成果。这些活动不仅增强了学生们对多元文化的认识，还锻炼了他们的手工制作和表演能力。
在“我为公园搭座桥”项目中，学生们通过实地考察公园地形、绘制桥梁设计图并制作纸桥模型等活动，学习桥梁建设的相关知识。他们将所学知识与实际应用相结合，为公园设计了一座既美观又实用的桥梁。而“改善公园，我有提案”项目则鼓励学生们通过实地观察、调查访谈和小组合作等方式形成关于改善公园的小提案。这些提案不仅体现了学生们对社区环境的关注，还培养了他们的社会实践能力和责任感。
为了让与会嘉宾更好地体验公园小学的项目式学习成果，学校还准备了精致的茶歇服务。在片刻休闲中，嘉宾们感受到了学校的热情款待和学生们的才华横溢。他们纷纷为公园小学的精彩表现点赞，并对学校推动教与学的变革、赋能学生未来成长的努力表示赞赏。
此次全国项目式学习论坛的成功举办，不仅展示了公园小学在项目式学习领域的卓越成果，还为与会者提供了一个交流思想、分享经验的平台。未来，公园小学将继续致力于推动项目式学习的深入发展，为学生们提供更多真实、有意义的学习体验。（赖波）
全国项目式学习论坛,成都高新区公园小学分会场,展示丰硕成果
