百舸争流，奋楫者先；学无止境，不殆于心。为提高班主任专业素养和班级管理能力，打造一支理论素质高、业务能力强的班主任队伍，5月11日，成都东部新区贾家小学校组织开展了主题为“品格教育视域下的班级文化 ”——班主任工作坊活动。全体班主任参与了本次活动，活动由政教处主任韦静老师主持。
本次活动特别邀请到了全国品格教育联盟副秘书长周建军老师。周老师首先用有趣的手指操热身游戏调动起大家的学习热情。接着，周老师从“为什么”“是什么”“怎么做”这三个视角向班主任分享品格教育视域下的班级文化，全体班主任认真投入，积极互动，大家对于品格教育的整体框架、基本认识以及班级文化建设路径都有了更深层次的了解。
在培训过程中，周老师还特别强调，班级文化建设要从儿童视野出发，这是基于儿童内在成长需求，因此要做到遵循儿童生理成长规律和尊重儿童认知发展规律。通过周老师的分享，针对儿童存在的不专注、不主动等品格方面产生的问题，老师们学到了更有效的解决方法。
周老师分享《品格教育视域下的班级文化》
活动最后，学校德育分管副校长傅琳婧作总结发言。傅校长指出，对于孩子，应从小开始重视专注等品格教育，关心每个孩子。班主任在班级文化建设中应开拓思维，多学习，多交流，用心做好每一个环节，做出自己的风格，为孩子们创造积极向上的班级文化氛围。
学校德育分管副校长傅琳婧总结发言
此次培训活动让班主任们认识到了班级文化一定要以品格教育为依托，对提升班主任的班级管理水平，起到了很好的促进作用。（魏雅莉 通讯员 张婷）
专家到校,贾家小学,班主任,探讨“品格教育视域下的班级文化”
