为理清研究思路，明晰师幼互动的实践样态，2024年5月22日上午，师幼互动实践改革项目组（东升片区3组）的研讨活动在成都市双流区实验第四幼儿园召开。此次活动打破时空限制，采用线上线下同步进行的方式开展，18所成员园教师共同参与，共探“师幼互动”之道。
为深化片区教师对师幼互动的实践，本次活动特邀四川师范大学学前教育专业硕士生导师魏婷老师到场指导。活动伊始，魏老师带来了主题为《高质量师幼互动的十块基石》的专题讲座。魏老师深入浅出的讲解，让师幼互动的抽象理论落地生根；结合案例的剖析，让师幼互动的实践样态变得可见；多元组合的问题抛接，让活动现场火花闪现。
十个基石，带领教师们遇见了高质量师幼互动的实践“抓手”。
讲座结束后，项目组副组长熊园长对本组项目研修思路及方案进行了汇报，并提出了现有的研究困惑，期望与魏婷老师及线上线下的成员们共同探讨。
现场的核心组员与魏婷老师进行了深入探讨和交流，魏老师就研究成果梳理和试点园与实践改革组的融合思路提出了指导意见。在专业引领下，大家收获满满。
本次活动深化和拓展了项目组对师幼互动的内涵理解，明确了研究思路，凝聚了研究信心。希望老师们始终怀揣着对教育的热情和执着，继续深入研究，紧抓落实，为双流区教育保育质量提升贡献力量！（江蕾 通讯员 伊之助 赵可欣）
双流实验四幼,共话师幼互动,把脉研究思路
