为推动课程高质量实施，落实立德树人的根本任务，帮助教师准确把握重难点，探索有效的教学方法策略，美岸小学承办新时代中国特色社会主义思想学生读本主题研讨（三）暨天府新区小学道德与法治骨干教师培训教研活动。
首先是美岸小学校长肖冲向参会老师介绍了学校道德与法治学科的建设工作，并对参会的专家和教师表示热烈的欢迎。
陈银柳老师从“读本分析”“单元解读”两个视角切入，对读本进行了整体解读。她以素材选择、设计意图、教学建议三个层面对读本第五讲《我们是共产主义接班人》进行详细解读；并以《道德与法治》课标为航，深入解读抓核心素养；以教材为基，整体把握理清脉络；以学生为本，寻求贴合学生生活的案例来助力教学。陈璐老师围绕《光荣的少先队》一课，从教材、学情、目标及重难点、教学方法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。
莫玥瑶老师带来了课例展示《我们是共产主义接班人》第一讲光荣的少先队员。莫老师通过设置大情境，鼓励学生们参与，调动学生积极性。以任务为驱动，引导孩子们感受光荣，增加光荣，最后化光荣为力量和责任，用具体的行动来践行美好教育。
吴冬菊老师以《凝思聚力研问题，提质赋能促成长》为题作了集体备课的分享。首先介绍了学校教研组开展常态教研的模式，然后从研究读本定目标、课堂教学提实效、反思总结赋成长等方面分享了五次集体备课的全过程。集体备课有利于思维的碰撞、资源的共享，是驾驭教材的有效手段，也是提高课堂效率的有效途径。
成都市教育科学研究院小学道德与法治学科教研员周玫老师对本次活动进行指导。周老师对道德与法治学科教研组的教材研读、课例展示、资料（图片、视频）的挖掘和运用表示充分肯定。同时她也提出了希望，希望老师们要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。
天府新区小学道德与法治学科教研员雷锦屏老师对本次活动进行总结，同时对与会的老师们提出了工作建议，希望大家牢记为党育人、为国育才的使命，做一名意识形态强、有情怀的思政老师，培养并坚定孩子们爱党爱国爱社会主义的信念。（黄小林 通讯员 孙漪洁）
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