读不尽的“三国”，说不完的“水浒”，看不够的“西游”，解不清的“红楼”。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的华夏民族文化。源远流长的经典著作，是历史长河中经久不衰的瑰宝。立身以立学为先，立学以读书为先。为激发孩子们阅读名著的兴趣，提升学生的民族文化底蕴，在这美好的初夏，双流区棠湖小学五年级的同学们结合本学期教材中的名著单元，于5月24日下午，在多功能厅开展了“读经典名著，品百味人生”阅读展示活动。学校党支部书记、校长杨柳，副校长李红艳，教务处副主任崔秀琼出席了本次活动。
经典名著，大浪淘沙，经受住了时间和空间的检验，在历史长河中放射出奇光异彩。五（2）班的同学们以昂扬的精神将四大名著的经典内容朗朗诵来，带领所有人再次重温文学的浪漫。
品水浒
五（3）班的同学们以一首铿锵有力的《水浒传》主题曲《好汉歌》振响舞台，让人感受到大自然的壮阔和生命的无穷。
五（6）班的《武松打虎》从武松进店喝酒，到冈上英勇打虎，四个环节情节精彩，环环相扣。孩子们精彩的演出仿佛把观众带进了《景阳冈》现场，心情随打虎节奏上下起伏，久久不能平静。
同一主题，不同演绎。《好汉歌》不仅旋律大气磅礴，而且也是整部作品主题的浓缩，它对于刻画人物形象、反映人物思想和感情、深化主题起到了不可忽视的作用。五（1）班的同学以弹奏的形式呈现这首歌，二胡、古筝、钢琴和吉他同台演奏默契协调，气势恢宏，畅快淋漓，把英雄豪迈的气概很好地刻画，让人听了荡气回肠，大呼过瘾。
虎声连绵战英雄，杯杯烈酒敬忠良。五（7）班的课本剧《水浒传》中，武松武艺高超、胆略过人，打虎环节精彩绝伦。
舞红楼
堪叹古今，几多宿命，一曲“红楼”诉尽贾家兴衰，写尽人生百态。五（9）班的一群姑娘将中国古典传统的魅力与翩翩的舞姿巧妙结合，以国风宣扬经典文化的精神，用婀娜的舞姿展示红楼梦千人千面的形象。
说三国
五（10）班的学生冯博伟为大家带来《三国演义》评书《救白马关公斩颜良》。
表演者声音铿锵有力、掷地有声，评书表演极富渲染力，三国历史人物和精彩故事在他的讲解下栩栩如生、惟妙惟肖。
听西游
“白龙马，蹄儿朝西……”《白龙马》音乐一响，激起满满的童年回忆。当语文课堂延伸至舞台，当经典歌曲重温在耳畔，我们仿佛又看见了一心向佛的唐僧、降妖除魔的孙悟空、大腹便便的猪八戒、任劳任怨的沙和尚……五（5）班的同学们在唱演中感受主人公们坚持不懈、坚定志向的精神，在表演中得到更深刻的感受。
汇名著
秋风烈马，西途无涯，天罡地煞，美玉仙葩……数不清的人物，道不完的故事。
伴随着阅读教学的深入开展，五（8）班的孩子们对故事和人物形成自己的理解，走秀模仿中加入现代元素，妆扮中加入独特创意，经典人物的模仿，让孩子们以人物为入口，走进丰富的精神世界，让乐与学紧密融合！
五（8）班的“小戏精”们通过动作、神态、自创情节将名著中的人物演绎得惟妙惟肖，生动活泼，给观众带来别样的视听感受。
同为名著汇演，两周的准备，五（4）班的孩子们从四大名著中搜集剧本到选角色排练再到改剧本到反复排练最后展演，这期间，倾注了孩子们对人物的理解。致敬经典，躬身入局。孩子们通过走秀呈现，角色揣摩，对名著有了更深入的认知。在走秀中，孩子们分别表演了《三打白骨精》《桃园三结义》和《葬花吟》等片断，均获得了与会领导、老师们的高度评价。
最后，杨柳校长对本次活动进行总结：千百年来，无数读者从四大名著中汲取精神的力量，得到了素养上的提升，拥有了无穷的智慧、开阔的胸襟和高远的眼界。此次阅读活动展示了老师和同学们的共同努力，展现了同学们对名著的深刻理解与热爱，也让大家感受到了名著的魅力，在欢乐中收获知识和成长。同时也期望孩子可以在以后的活动中多增加对名著语言的感悟，真正做到“文字滋养生命，舞台演绎人生”。（孙林馨）
双流区棠湖小学,读经典名著
