2024年5月9日上午，成都市双流区“用老教材践行新课标理念”美术教研活动在成都空港实验学校如期展开。
参加本次教学研讨活动的有双流区教育科学研究院美术教研员文旭东老师，双流区美术学科带头人陈锦老师，成都空港实验学校副校长何云春，双流区小学美术老师，共六十余人，同聚空港，共话美育。
首先在学校老师的带领下，前来教研的老师们参观了校园文化。从艺术长廊到顺溜溜评价墙，从图书馆到纸艺工作坊，每一处都展示了学校独特的文化氛围和教学理念。通过实地观看，参与的老师们对学校融合艺术与教育的实践有了更直观的认识。
接着，老师们聆听了学生在项目式学习中的成果解说。空港宝贝们用自己在项目学习中的经验和所掌握的知识，大方自信地向来访老师介绍校园内的各项艺术作品、创意展示和学习成果。
在研讨活动开始前，空港实验学校何云春副校长为本次活动致辞。何副校长首先向各位领导、专家、老师表示了欢迎，并强调了本次研讨活动，给年轻的空港实验学校，给年轻活力、朝气蓬勃的老师们，提供了一次展示、学习、提升的平台。平时的美术教学要结合新课标理念及要求，激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美情趣和艺术素养。并期望年轻的老师们，在文老师和陈老师的带领下，以开放的心态和创新的精神，推动双流区美术教育的发展，为培养新时代的学生作出贡献。
课例展示
双流区实验小学的张琼老师和二年级五班的孩子们带来了《千年广都 收藏之乐》一课，张老师以双流广都博物馆为例，提出本节课的核心问题：怎样设计一张美观又新颖的收藏卡？带领孩子们深度解析收藏卡包含的艺术元素，最后孩子们将自己制作的文物收藏卡展示在博物屏风上，新颖又有意义。
讲座分享
该校美术教师舒丽华、李芯梅老师带来《以美育叩响校园文化之声》的讲座，分享了空港学校在打造校园文化建设中的探索。以义务教育艺术课程标准（2022年版）为指导，通过项目式学习法开展，来创新校园文化实践，推进美育教育。
学校以美育为核心，整合课程、心理健康和校园文化创新的学校美育模式。校园文化建设着力反映学校的办学理念，营造以学生为中心的学习环境，强化学生的参与感和合作学习意识，注重校园规划的整体性，根据校园区域功能展现特色文化，形成统一的校园文化品格。
一研一得
在陈锦老师的带领下，参会的美术同仁们，对此次教学案例及讲座分享进行了深度讨论与分析，并就具体问题与任课教师、分享教师进行了深入交流和探讨。
陈锦老师也对于此次公开课及两位老师的分享，给出了详尽而深刻的总结性评价，在赞扬课程中的闪光点时，又强调了开展本次研讨活动的目标：为了适应新的艺术课程标准，更新教师的教育观念，提高美术教师的理论素养、专业技能和教学能力，解决在实施新课标过程中遇到的实际教学问题，总结并推广先进的教学经验。
最后，文旭东老师也对教师们的专业发展提出了期望，强调全区的教研活动，是教师快速成长的舞台，鼓励大家积极投身于教研活动中，相互借鉴，共同进步。
总结陈词
以研促教，向美而行。在空港实验学校，从来不是一个人在战斗，不是一个人在成长，大家团队合作，勤于思考，实证研究，共同发展。空港实验学校将和全区美术教育工作者一起，在文旭东老师、陈锦老师的指引下，以落实新课标的理念作为自己工作的核心目标，并清醒地认识到构建和维持高效课堂的重要性，为双流区的美术教育注入全新的思想活力。学校将继续“以生为本，以美育人；各美其美，美美与共”，共同推动整个区域美术教育事业的创新与进步。（翁玉华 通讯员 何雨婧）
成都空港实验学校
